Soziokulturelle Determinanten der beruflichen Weiterbildungsbeteiligung von Erwachsenen
mit Migrationshintergrund in Deutschland - Eine empirische Analyse mit den Daten des SOEP
Personen mit Migrationshintergrund im Erwerbsalter rücken vor dem Hintergrund des demografischen Wandels zunehmend in den Fokus von Politik, Wirtschaft und Wissenschaft - so auch zunehmend von Weiterbildung. Dieser empirische Beitrag analysiert auf Grundlage des Sozio-oekonomischen Panels die Zusammenhänge zwischen soziokulturellen Determinanten, die theoretisch in das handlungstheoretischindividualistische Modell der Sozialintegration von Esser eingebettet sind und der beruflichen Weiterbildungsbeteiligung von erwerbstätigen Erwachsenen mit Migrationshintergrund in Deutschland. Die Untersuchung zeigt, dass sich Partizipationsbarrieren in der beruflichen Weiterbildung in erster Linie für Personen der ersten Generation aufgrund unzureichender Deutschkenntnisse, ungünstiger beruflicher Platzierungen und fehlender sozialer Netzwerke ergeben.
Beiträge
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Migration bewegt die Weiterbildung (?)
Entwicklung, Trends und Perspektiven in Wissenschaft und Praxis
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Soziokulturelle Determinanten der beruflichen Weiterbildungsbeteiligung von Erwachsenen
mit Migrationshintergrund in Deutschland - Eine empirische Analyse mit den Daten des SOEP
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Education for elders in the U.S.
Opportunities and challenges in the context of the demographic change
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Zusammenfassung aus: Das Integrationspanel. Entwicklung der Deutschkenntnisse und Fortschritte
der Integration bei Teilnehmenden an Alphabetisierungskursen
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Schlagworte
Bibliografische Angaben
- Reihe: REPORT
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 04.12.2012
- Artikelnr: REP1204W021
- ISBN E-Paper: 9783763949748
- DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/REP1204W021
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis:
- Herausgeber: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)
- Autor(en): Halit Öztürk