ARTIKELDETAILS

Ewelina Mania

Weiterbildungsbeteiligung sogenannter "bildungsferner Gruppen"

in sozialraumorientierter Forschungsperspektive

2018, 216 Seiten

Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung

Institution: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)

Artikelnummer: 14/1139

Buch:
ISBN: 978-3-7639-1203-2
E-Book (PDF):
ISBN: 978-3-7639-1204-9
DOI: 10.3278/14/1139w

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Beschreibung

  • Sozialraumorientierte Forschung

  • Gestaltung von Erwachsenen- und Weiterbildung


Die Autorin erarbeitet in ihrer Dissertation anhand problemzentrierter Interviews ein Modell zum Weiterbildungsverhalten bildungsferner Gruppen. Die Auswertung der Interviews mit Besuchenden eines sozial benachteiligten Quartiers in Berlin-Mitte erfolgt in Anlehnung an die Grounded Theory. Damit nimmt sie eine sozialraumorientierte Forschungsperspektive ein.

In ihren Ergebnissen zeigt die Autorin regulierende Elemente für Teilnahme und Nicht-Teilnahme an organisierter Weiterbildung sowie mögliche Konsequenzen für die Gestaltung von Erwachsenen- und Weiterbildung.


Zitiervorschlag

Mania, E.: Weiterbildungsbeteiligung sogenannter "bildungsferner Gruppen" in sozialraumorientierter Forschungsperspektive. Bielefeld 2018. ISBN: 978-3-7639-1203-2

Weitere InfosPressetext

Autor:in/Herausgeber:in

Dr.in Ewelina Mania ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Deutschen Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Weiterbildung bildungsferner Gruppen, Weiterbildungsbeteiligung, Grundbildung und Literalität sowie Sozialraumorientierung in der Erwachsenenbildung.