Digitale Vernetzung der Facharbeit
Gewerblich-technische Berufsbildung in einer Arbeitswelt des Internets der Dinge
Georg Spöttl
Analyse beruflicher Handlungsprozesse und Planung beruflicher Kompetenzentwicklung vor dem Hintergrund von Industrie 4.0
Martin Hartmann
Digitalisierung der Arbeitswelt - Herausforderungen aus gesellschaftlich-politischer Sicht
Markus Wecker
Arbeitsprozesse und Berufsbildung m Kontext von "Handwerk 4.0"
Matthias Becker
Digitalisierung in kleinen- und mittleren Handwerksbetrieben
Bernd Mahrin
Auswirkungen der Digitalisierung auf Arbeit und technische Bildung Gerd Gidion Informationstechnik als Querschnittsdimension gewerblich-technischer Facharbeit
Nicolai Heinrich
Digital ist besser!? - Herausforderungen für die Facharbeit und die Berufsbildungspraxis
Jonas Gebhardt
Virtual Reality als medientechnische und fachdidaktische Herausforderung der gewerblich-technischen Berufsbildung
Cristian Stoll
Medienkompetenz in der Berufsausbildung - Qualifizierung für die Arbeitswelt 4.0
Heike Krämer, Gabriele Jordanski
Netzkompetenz als Querschnittskompetenz in der Lehrerbildung
Axel Grimm
Befähigung von Lehrkräften zur Umsetzung einer Beruflichen Bildung für eine nachhaltige Entwicklung
Sören Schütt-Sayed
Lehrerbildung im Mechatronikstudium an der Fachhochschule
Gabriela Jonas-Ahrend, Dimitry Tikhomirov
weitere Infos
Industrie und Handwerk 4.0: Die digitale Vernetzung der Facharbeit führt in den nächsten Jahren zu neuen Aufgaben- und Berufsprofilen. Welche Kompetenzen und Kenntnisse sind dann gefragt? Finden Facharbeiter, Meister und Techniker in der 'intelligenten', digitalisierten Produktion von morgen noch Platz? Auf welche Anforderungen muss eine moderne Berufsbildung vorbereiten? Wie können Ausbilder:innen und Lehrer:innen an beruflicher Schulen den Anforderungen vernetzter Informationstechnik gerecht werden? Im Sammelband 'Digitale Vernetzung der Facharbeit' beleuchten renommierte Autor:innen aus Wissenschaft und Praxis die gesellschaftspolitischen Herausforderungen und die Einflüsse digitaler Technologien auf Facharbeit und Berufsausbildung. In ihren Beiträgen charakterisieren sie neue Entwicklungen und diskutieren Konsequenzen für die Berufsbildung in Industrie und Handwerk.
Zentrale Themen sind die Planung und Anpassung beruflicher Kompetenzen, bei denen die Mediennutzung immer mehr Raum einnimmt, sowie die Herausforderungen für die Berufsbildungspraxis. Weitere Diskussionen betreffen die Berufsausbildung für die Arbeitswelt 4.0. Wo mehr Medienkompetenz verlangt wird, müssen Qualifikationsprofile angepasst werden. Die Lehrenden in Schule und Betrieb brauchen mediale Querschnittskompetenzen und neue fachdidaktische Zugänge.
Bibliografische Angaben
- Reihe: Berufsbildung, Arbeit und Innovation
- Band: 43
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 20.02.2017
- Umfang: 237 Seiten
- Artikelnr: 6004575w
- ISBN E-Book (PDF): 9783763958115
- DOI (E-Book): 10.3278/6004575w
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis:
