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ARTIKELDETAILS

Frank Bünning (Hg.)

Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen

Erfahrungen - Wirksamkeit - Perspektiven

2019, 152 Seiten

Artikelnummer: 6004693w

Buch:
ISBN: 978-3-7639-6019-4
E-Book (PDF):
ISBN: 978-3-7639-6020-0
DOI: 10.3278/6004693w

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Beschreibung

  • Begleitstudie zur Lernplattform CoSiTo

  • Anwendungserfahrungen aus dem Technikunterricht


In der empirischen Begleitstudie werden Wissenszuwachs, Akzeptanz und Umgang mit der Lernplattform CoSiTo untersucht. Das webbasierte Lehr- und Lerninstrument kombiniert digitale Technik mit dem Ansatz des situierten Lernens. Auf der Plattform werden alters- und lernplangerechte Inhalte aus dem Technikunterricht an allgemeinen und berufsbildenden Schulen vermittelt. Die Autorinnen und Autoren untersuchen darüber hinaus, welche Verwertungs- und Anwendungschancen die Plattform für die Bereiche Aus-, Weiter- und Hochschulbildung bietet.


Zitiervorschlag

Bünning, F. (Hg.): Technik lernen mit interaktiven Lehr-/Lernplattformen. Erfahrungen - Wirksamkeit - Perspektiven. Bielefeld 2019.

Weitere InfosLeseprobe

Autor:in/Herausgeber:in

Der Herausgeber Prof. Dr. Frank Bünning ist Inhaber der Professur Technische Bildung und ihre Didaktik am Institut I Bildung, Beruf und Medien der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg und Leiter des Projektes CoSiTo.

 

Die Autor:innen Jeanette Krumbach, Juliane Lehmann und Marcel Martsch sind wissenschaftliche Mitarbeiter:innen an der Professur Technische Bildung und ihre Didaktik am Institut I Bildung, Beruf und Medien der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.

 

Die Autor:innen Georg Dietrich, Denise Meinecke und Tamara Rautenstengel sind Mitarbeiter:innen im Projekt CoSiTo der Professur Technische Bildung und ihre Didaktik an der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.

 

Der Autor Marcus Röhming ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Simulation und Graphik (ISG) sowie an der Professur Technische Bildung und ihre Didaktik am Institut I Bildung, Beruf und Medien der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.