Institutionelle Zertifizierung in der Weiterbildung in internationaler Perspektive
Der World-Polity-Ansatz
Der vorliegende Beitrag greift die Beobachtung der weltweiten Verbreitung von Qualitätsmanagement und institutioneller Zertifizierung auf und sucht sie in der theoretischen Perspektive des World-Polity-Ansatzes zu fassen. Dazu werden in einem ersten Schritt Grundannahmen des theoretischen Ansatzes erläutert und auf die Thematik bezogen. In einem zweiten Schritt steht insbesondere die Bedeutung von inter- und supranationalen Organisationen bei der Verbreitung am Beispiel der OECD im Blickpunkt. Der Beitrag schließt mit einer Erörterung von Grenzen des theoretischen Ansatzes.
Beiträge
Zwischen Best Practice und organisationaler Entwicklungszumutung
Beobachtungen zur Qualitätszertifizierung
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Evaluation, Controlling, Qualitätsmanagement und Zertifizierung in der Erwachsenen-/Weiterbildung
Ein begrifflicher Aufriss
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"...mir hat das echt Denkanstöße gegeben"
Die Einführung und Pflege von Qualitätsmanagement als pädagogischer Prozess
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Institutionelle Zertifizierung in der Weiterbildung in internationaler Perspektive
Der World-Polity-Ansatz
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