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ARTIKELDETAILS

Stefanie Rieger-Goertz

Geschlechterbilder in der Katholischen Erwachsenenbildung

2008, 463 Seiten

Band-Nr.: 3

Reihe: Forum Bildungsethik

Artikelnummer: 6001828

Buch:
ISBN: 978-3-7639-3653-3

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Beschreibung

  • Katholische Erwachsenenbildung aus gendertheoretischer Perspektive


Wie werden frauen- und männerspezifische Themen und Fragen zum Gendermainstreaming in der Katholischen Erwachsenenbildung bearbeitet? Die Dissertation analysiert auf mehreren Ebenen die organisationelle und konzeptionelle Verschränkung zwischen Kirche und Erwachsenenbildung unter dem Genderaspekt. Sie stellt den kontroversen Diskurs zur Kategorie Geschlecht inklusive der Katholischen Position vor und arbeitet das Selbstverständnis der katholischen Erwachsenenbildung heraus. Die vorliegende Dissertation schließt eine Lücke in der Theoriebildung Katholischer Erwachsenenbildung und leistet einen wichtigen Wissenstransfer zwischen Genderforschung und Institutionenforschung. Der Band legt eine Theorie Katholischer Erwachsenenbildung aus gendertheoretischer Perspektive vor und vermittelt dem Leser und der Leserin umfangreich ausgewertetes Wissen.


Das sagt die Presse

Die erarbeitete Systematik und die Ergebnisse sind sowohl für Bildungswissenschaftler [...] als auch für die Praxis [...] von hoher Bedeutung.

Steffi Robak, Hessische Blätter für Volksbildung

 

Der Band legt eine Theorie Katholischer Erwachsenenbildung aus gendertheoretischer Perspektive vor und vermittelt dem Leser und der Leserin umfangreich ausgewertetes Wissen.

Erwachsenenbildung

 

Meine abschließende Bewertung des Buches: äußerst lesenswert!

Hans Prömper, Erwachsenenbildung

 

Die Untersuchung ist eine wichtige und grundsätzliche Veröffentlichung zur Genderthematik. Die katholische Erwachsenenbildung darf sich über diese detaillreiche Analyse glücklich schätzen.

Petra Herre, forum Erwachsenenbildung

Zitiervorschlag

Rieger-Goertz, S.: Geschlechterbilder in der Katholischen Erwachsenenbildung. Bielefeld 2008. ISBN: 978-3-7639-3653-3

Weitere InfosWebsite

Autor:in/Herausgeber:in

Stefanie Rieger-Goertz promovierte 2007 mit dieser Arbeit an der Humboldt-Universität Berlin.