Schlagwortverzeichnis

ARTIKELDETAILS

Regina Egetenmeyer

Im Fokus: International-vergleichende Forschung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung -

zwischen bildungspolitischer Steuerung und disziplinärer Konfiguration

2014

Artikelnummer: REP1402W015

Creative Commons Lizenzvertrag
Im Fokus: International-vergleichende Forschung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung - von Egetenmeyer, Regina steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
E-Paper Einzelbeitrag:
DOI: 10.3278/REP1402W015

Sie haben folgende Produkte zum Warenkorb hinzugefügt:

Zur Kasse 

Produktart
Einzelpreis
Anzahl
E-Paper Einzelbeitrag
lieferbar (Download)
Einzelpreis
kostenlos
Alle Preise inklusive MwSt. und zuzüglich Versandkosten.
Für elektronische Publikationen benötigen Sie eine geeignete Lese-Software oder ein geeignetes Lesegerät.
Beschreibung

Die Konfiguration international-vergleichender Forschung in der Erwachsenenbildung/

Weiterbildung (EB/WB) ist im letzten Jahrzehnt eng verwoben mit Einflüssen von Akteuren (inter-)nationaler Bildungspolitik und deren Agenden. Der Beitrag geht von einem weiten Verständnis international-vergleichender Forschung in der EB/WB aus, das nicht nur die Interpretation von Gemeinsamkeiten und Unterschieden impliziert, sondern auch Untersuchungen zum kulturellen Interrelationsgefüge von Erscheinungsformen in der EB/WB einbezieht. Basierend auf diesem Verständnis sind in der jüngsten Forschung vier verschiedene Schwerpunkte zu identifizieren: (1) Gegenstandsbezogene Länderstudien, (2) Juxtapositionen und Komparationsstudien, (3) kulturtheoretische Studien und (4) methodologische Untersuchungen. Die Analyse zeigt, dass Forschungsgegenstande und -methoden aktueller Studien überwiegend Relationen zur Agenda von Akteuren internationaler Bildungspolitik aufweisen oder gar von diesen evoziert wurden. Aufgabe international-vergleichender Forschung in der EB/WB wird es sein, sich in Auseinandersetzung mit diesen Kontexten und Steuerungsimpulsen disziplinar zu konfigurieren, indem Anschlüsse an Erkenntnisse der Disziplin geschaffen werden.


Zitiervorschlag

Egetenmeyer, R.: Im Fokus: International-vergleichende Forschung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung -. zwischen bildungspolitischer Steuerung und disziplinärer Konfiguration. In: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 02/2014. International

Die ganze Ausgabe als E-Paper

Gonon, Philipp; Gruber, Elke; Nuissl, Ekkehard; Schrader, Josef (Hg.)
REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 02/2014
International-vergleichende Forschung zur Erwachsenenbildung
Preis
kostenlos

E-Paper Einzelbeitrag

Editorial und Inhalt
Rubrik: Editorial und Inhalt
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 3-11
Preis
kostenlos
Egetenmeyer, Regina
Im Fokus: International-vergleichende Forschung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung -
zwischen bildungspolitischer Steuerung und disziplinärer Konfiguration
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 15-28
Preis
kostenlos
Euringer, Caroline; Heinemann, Alisha M.B.; Bonna, Franziska
Bildungspolitische Konsequenzen (inter-)nationaler Vergleichsstudien zur Literalitätskompetenz
Zur Relevanz der Bestimmung eines Mindestniveaus in der Alphabetisierung
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 29-38
Preis
kostenlos
Kaufmann, Katrin; Reichart, Elisabeth; Schömann, Klaus
Der Beitrag von Wohlfahrtsstaatsregimen und Varianten kapitalistischer Wirtschaftssysteme zur
Erklärung von Weiterbildungsteilnahmestrukturen bei Ländervergleichen
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 39-54
Preis
kostenlos
Kraus, Katrin; Schmid, Martin
Rahmenbedingungen, Datenlage und Erkenntnisse zum Weiterbildungspersonal im Vergleich
Deutschland - Schweiz
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 55-67
Preis
kostenlos
Lücker, Laura; Mania, Ewelina
Übergänge innerhalb der Weiterbildungseinrichtungen am Beispiel von
Angeboten für Menschen mit Migrationshintergrund
Rubrik: Forum
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 71-83
Preis
kostenlos
Rezensionen
Rubrik: Rezensionen
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 87-95
Preis
kostenlos