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ARTIKELDETAILS

Susanne Umbach

Collagen als Lernanlass und -ausdruck

2014, 100 Seiten

Artikelnummer: HBV1404W331

Creative Commons Lizenzvertrag
Collagen als Lernanlass und -ausdruck von Umbach, Susanne steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/HBV1404W331

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Beschreibung

Collagen als Erhebungsinstrument in der Erwachsenenbildung sind facettenreicher als das ihre Auswertung auf der Grundlage eines spezifischen Forschungsinteresses sichtbar machen kann. Sie sind nicht nur Ausdruck eines individuellen und kollektiven Verhältnisses zur Welt, sondern auch und vielleicht vor allem ein Ort der Auseinandersetzung mit diesem Verhältnis. Im Folgenden werden Collagen und vor allem der Prozess ihrer Entstehung aus ästhetischer und medientheoretischer Perspektive betrachtet und hinsichtlich ihrer Möglichkeiten befragt, Forscher/innen einen Zugang zu Lernvorstellungen und Alltagslerntheorien erwachsener Lernender zu bieten.


Zitiervorschlag

Umbach, S.: Collagen als Lernanlass und -ausdruck. In: Hessische Blätter für Volksbildung 04/2014. Bildung und Bilder, S. 331-341, Bielefeld 2014.

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Umbach, Susanne
Collagen als Lernanlass und -ausdruck
Rubrik: Thema
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