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Kritische Lebensereignisse
weiter bilden 4/2021
Kritische Lebensereignisse können Anlass oder Hindernis für Bildungsprozesse sein. "weiter bilden" blickt exemplarisch auf unterschiedliche Lebensereignisse und fragt: Wie können Erwachsenenbildung und Weiterbildung bei der Bearbeitung von Krisen unterstützen?
Aus dem Inhalt:
Ingo Matuschek, Tim Stanik
Strukturelle Probleme, individuelle Krisen? Weiterbildung im Kontext von Beschäftigung(slosigkeit)
Julia Backe
Das Lernen nach der Flucht. Zum Umgang mit geflüchteten Menschen in der Erwachsenenbildung
Jochen Sautermeister
Aufbrechende Sinnfragen. Kritische Lebensereignisse als »Lernchancen« im höheren Lebensalter
Cornelia Stettner, Esther Stüve
Vom Leben mit Brüchen. Ein Plädoyer für unvollkommene Biografien
Julia Lyss
Ein Thema für alle. Hilfe für den Umgang mit kritischen Lebensereignissen
Aus dem Inhalt:
Ingo Matuschek, Tim Stanik
Strukturelle Probleme, individuelle Krisen? Weiterbildung im Kontext von Beschäftigung(slosigkeit)
Julia Backe
Das Lernen nach der Flucht. Zum Umgang mit geflüchteten Menschen in der Erwachsenenbildung
Jochen Sautermeister
Aufbrechende Sinnfragen. Kritische Lebensereignisse als »Lernchancen« im höheren Lebensalter
Cornelia Stettner, Esther Stüve
Vom Leben mit Brüchen. Ein Plädoyer für unvollkommene Biografien
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Beiträge
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weitere Infos
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hrsg.) (2021). Kritische Lebensereignisse. weiter bilden, 28(4). Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/WBDIE2104W
Bibliografische Angaben
- Reihe: weiter bilden
- Band: 28
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 08.12.2021
- Umfang: 56 Seiten
- Artikelnr: WBDIE2104W
- DOI (E-Paper): 10.3278/WBDIE2104W
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis: