Bernd Remmele

Ökonomische Kompetenzen

Was sie umfassen und wie man sie misst

Der Autor beschäftigt sich mit der Frage, wie sich ökonomische Kompetenzen für Erwachsene bestimmen lassen. Darüber hinaus bietet er dem Leser einen kurzen kritischen Überblick über verschiedene Ansätze, die sich mit der Messung dieser Kompetenzen befassen.
Aus dem Inhalt (u.a.):

Bernd Remmele
Ökonomische Kompetenzen. Was sie umfassen und wie man sie misst

Silja Graupe
Zwischen Marktgläubigkeit und Marktkritik. Plädoyer für eine Bildung zur ökonomischen Mündigkeit

Günther Seeber
Bedarfe an ökonomischer Grundbildung Forderungen, Bestimmungen, Verantwortlichkeiten

Ewelina Mania, Monika Tröster
Lernangebote im Bereich Finanzielle Grundbildung. Anwendungsmöglichkeiten des CurVe-Kompetenzmodells

Ingrid Ambos
Anbieter und Angebote ökonomischer (Grund-)Bildung

Inhaltsverzeichnis

Ingrid Ambos
Anbieter und Angebote ökonomischer (Grund-)Bildung

Ergebnisse einer Bestandsaufnahme

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Thomas Retzmann, Volker Bank
Stichwort: "Ökonomische Bildung"
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Bernd Remmele
Ökonomische Kompetenzen

Was sie umfassen und wie man sie misst

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Silja Graupe
Zwischen Marktgläubigkeit und Marktkritik

Plädoyer für eine Bildung zur ökonomischen Mündigkeit

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Theresa Maas
"Ich möchte den Menschen einen Raum zum Nachdenken bieten"

Ein Gespräch über ökonomische Bildung, Kapitalismus und das gute Leben

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Günther Seeber
Bedarfe an ökonomischer Grundbildung

Forderungen, Bestimmungen, Verantwortlichkeiten

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Monika Tröster, Ewelina Mania
Lernangebote im Bereich Finanzielle Grundbildung

Anwendungsmöglichkeiten des CurVe-Kompetenzmodells

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: weiter bilden
  • Band: 22
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 01.12.2015
  • Artikelnr: DIE1601W022
  • ISBN (Print): 9783763956623
  • DOI E-Paper: 10.3278/DIE1601W
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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