Beraten im Kontext lebenslangen Lernens
Das Lehrbuch bietet einen Überblick über gesellschaftliche und theoretische Rahmungen sowie über Handlungsformen professioneller Beratung in der Bildungs- und Berufsbiografie. Dabei geht die Autorin davon aus, dass Beratung die Grundlage zur individuellen Bewältigung gegenwärtiger Transformations- und Veränderungsprozesse in Gesellschaft und Arbeitswelt darstellt.
Ausgehend von einer Vielzahl theoretischer Ansätze erläutert Christiane Schiersmann die konkrete Gestaltung des Beratungsprozesses. Zudem diskutiert sie Kompetenzanforderungen an Beratende und wie Professionalisierung über verbindliche Qualitätsstandards und passendes Qualitätsmanagement erreicht werden kann.
Der theoretisch fundierte und zugleich praxisorientierte Band formuliert klare Lernziele, enthält Arbeitsaufträge und Lektüreempfehlungen und bietet damit Lehrenden der Erwachsenenbildung eine Grundstruktur für Lehrveranstaltungen. Studierende können Inhalte nachschlagen, wiederholen und vertiefen.
Ausgehend von einer Vielzahl theoretischer Ansätze erläutert Christiane Schiersmann die konkrete Gestaltung des Beratungsprozesses. Zudem diskutiert sie Kompetenzanforderungen an Beratende und wie Professionalisierung über verbindliche Qualitätsstandards und passendes Qualitätsmanagement erreicht werden kann.
Der theoretisch fundierte und zugleich praxisorientierte Band formuliert klare Lernziele, enthält Arbeitsaufträge und Lektüreempfehlungen und bietet damit Lehrenden der Erwachsenenbildung eine Grundstruktur für Lehrveranstaltungen. Studierende können Inhalte nachschlagen, wiederholen und vertiefen.
Christiane Schiersmann
Professorin em. für Weiterbildung und Beratung an der Universität Heidelberg, Fakultät für Verhaltens- und Empirische Kulturwissenschaften, Institut für Bildungswissenschaft
Professorin em. für Weiterbildung und Beratung an der Universität Heidelberg, Fakultät für Verhaltens- und Empirische Kulturwissenschaften, Institut für Bildungswissenschaft