25 Jahre Berufskolleg

Vorwort von Ministerin Dorothee Feller

Vorwort Direktor der QUA-LiS NRW

Vorwort der Herausgeberinnen und Herausgeber

Wegspuren

Dorothee Feller
„Eine besondere Nähe zwischen schulischer und beruflicher Praxis"

Günter Kutscha
Kollegschule und Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen: Reforminitiativen zwischen Strukturwandel und pfadabhängiger Transformation

Richard Stigulinszky
25 Jahre Berufskolleg - Genutzte und verpasste Chancen

Norbert Wichmann
25 Jahre Berufskolleg - eine Bestandsaufnahme aus gewerkschaftlicher Sicht

Systemische Bedeutung des Berufskollegs

Tanja Nackmayr und Timm Helten-Hildwein
Starke Wirtschaft - Starke Ausbildung

Axel Fuhrmann
Berufskolleg und Handwerk - im besten Sinne zwei Seiten einer (Ausbildungs-)Medaille

Stephan Osterhage-Klingler
Berufskolleg - zwischen Lehrkräftemangel und Digitalisierung

Samina Imam
Junge Menschen mit schwierigen Startchancen - Berufskollegs als Brücke in die Ausbildung

Barbara Molitor, Stefan Pfeifer und Jens Stuhldreier
Berufskollegs in NRW: Chancen und Weiterentwicklungspotenziale aus Perspektive der Landesarbeitspolitik

Dirk Strangfeld
Berufsberatung im Übergangssektor - Verzahnung von schulischen Angeboten und Beratung, Vermittlung und Förderung der Bundesagentur für Arbeit (BA)

Hilmar von Zedlitz-Neukirch
Kaufmännische Berufskollegs als Beispiele für Motoren der Fachkräftesicherung

Curriculare Grundlagen und Entwicklungen

Detlef Buschfeld und Bernadette Dilger
Kompetenzorientierte Bildungspläne in NRW - ein „Pubertier" des Berufskollegs?

Sophia von Kleist
Bildungsplanentwicklung für das Berufskolleg in der Praxis am Landesinstitut

Bildungsgangbezogene Perspektiven

Klaus Jenewein
Berufliche Bildung und Hochschulbildung - Aktuelle Entwicklungen am Beispiel der studienqualifizierenden und weiterbildenden technischen Bildungsgänge des Berufskollegs

Brit Albrecht
Bildungswege zur Fachkraft: Durchlässigkeit im Fachbereich Sozialwesen des Berufskollegs

Julia Bruns, Hedwig Gasteiger, Bernd Lastering, Theresa Schopferer und Detlef Zech
Frühe mathematische Bildung als Ausbildungsinhalt der Erzieherinnen- und Erzieher-Ausbildung stärken

Innovation und Zukunftspfade

H.-Hugo Kremer
Lehren am Berufskolleg - Herausforderungen, Perspektiven und professionelle Entwicklung

Dieter Euler und Nicole Naeve-Stoß
Zwischen Herkunft und Zukunft: 25 Jahre Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen

Peter F. E. Sloane
Auf die Lehrkraft kommt es an - Erfahrungen bei der Implementation von selbstreguliertem Lernen in Bildungsgängen des Berufskollegs

Ulrike Weyland und Mona Massumi
Lehrkräfte an beruflichen Schulen im Lichte aktueller Herausforderungen

Vera Lisa Schneider und Anna Reuter
Pädagogische Architektur am Berufskolleg - Lernräume der Vielfalt und Zukunftsorientierung

Oliver Schoell
Innovationen im Schulberufssystem der Berufskollegs zur Sicherung des Fachkräftebedarfs

Stephanie Pudenz
Resümee und Ausblick

Stephanie Pudenz ist ist Leiterin der Gruppe für die Berufliche Bildung und die berufliche Orientierung im Ministerium für Schule und Bildung Nordrhein-Westfalen.
Dr. Oliver Schoell ist als Referatsleiter im Ministerium für Schule und Bildung Nordrhein-Westfalen u. a. für die Bildungsgänge des Berufskollegs zuständig, die zur Fachhochschulreife und zum Abitur führen.
Maria Cleef leitet in der Qualitäts- und UnterstützungsAgentur - Landesinstitut für Schule (QUA-LiS NRW) den Arbeitsbereich für Unterrichtsentwicklung der berufsbildenden Schulen.