Ralph Dreher, Steffen Jaschke, Thomas Vollmer (Hg.)

Aktuelle Aufgaben für die gewerblich-technische Be rufsbildung

Digitalisierung, Fachkräftesicherung, Lern- und Au sbildungskonzepte

Band-Nr.: 47

Reihe: Berufsbildung, Arbeit und Innovation

Artikelnummer: 6004641

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2018, 312 Seiten, 47,90 €
 
ISBN: 9783763911974
E-Book:
2018, 312 Seiten, kostenlos
 
ISBN: 9783763911981
DOI: 10.3278/6004641w
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Pressetext
Fachkräftesicherung, Digitalisierung und Ausbildung stehen im Fokus vieler Diskussionen. Auch die gewerblich-technische Berufsbildung muss Antworten auf diese Herausforderungen und Aufgaben finden. In ihrem Sammelband 'Aktuelle Aufgaben für die gewerblich-technische Berufsbildung' präsentieren die  …mehr
Fachkräftesicherung, Digitalisierung und Ausbildung stehen im Fokus vieler Diskussionen. Auch die gewerblich-technische Berufsbildung muss Antworten auf diese Herausforderungen und Aufgaben finden. In ihrem Sammelband 'Aktuelle Aufgaben für die gewerblich-technische Berufsbildung' präsentieren die Herausgeber Ralph Dreher, Steffen Jaschke und Thomas Vollmer Beiträge aus Berufsbildungspraxis und -forschung, die diese Metathemen aus unterschiedlichen Blickwinkeln aufnehmen. Die Autor:innen machen Veränderungen in der Berufsbildung sichtbar, stellen Digitalisierungskonzepte für die Ausbildung vor und diskutieren die fachliche und methodische Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften, besonders mit Blick auf die Nutzung digitaler Medien in der Berufsbildung in drei Themenblöcken.

Zentrale Themen des ersten Blocks sind die Rolle der Migrantinnen und Migranten bei der Lösung des Fachkräftemangels, Aufgaben für die Berufsbildung sowie erfolgreiche Modelle zur Integration von Migrant:innen an Berufsschulen. Der zweite Block stellt die Gestaltung beruflicher Lehr-Lernprozesse sowie die Implementierung von Medien in gewerblich-technischen Ausbildungsberufen in den Mittelpunkt. Die Beiträge des dritten Themenblocks behandeln die Bildung von Lehrkräften in gewerblich-technischen Fachrichtungen, die Förderung der Professionalisierung sowie deren Kompetenzentwicklung im Kontext von Industrie 4.0.
Autor:in/Herausgeber:in

Thomas Vollmer ist Professor für Berufliche Bildung und Didaktik der Fachrichtungen Elektro- und Metalltechnik am Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Universität Hamburg und Vorsitzender BAG ElektroMetall e.V.
Dr. Steffen Jaschke leitet die Arbeitsgruppe Didaktik der Informatik an der Universität Siegen.
Ralph Dreher ist Professor am Lehrstuhl für Didaktik der Technik am Berufskolleg der Universität Siegen.

Aus dem Inhalt (u.a.)

Vorwort


Demografischer Wandel, Fachkräftesicherung und Integration von Flüchtlingen

Markus Schöpf
Fachkräftesicherung im Kontext der demografischen Entwicklung als Herausforderung an das Schulleitungshan-deln

Klaus Jenewein
Auswirkungen des demografischen Wandels in den neuen Bundesländern auf die berufliche Ausbildung in den Elektro- und Metallberufen

Sandra Bohlinger, Luisa Kresse, Christian Müller
Migration und Berufsausbildung in Zeiten von Flüchtlingsströmen

Simone Niesen, Florian Winkler
Wie kann die Integration von Geflüchteten in eine technische Ausbildung gelingen?

Silke Lange
Belastungen von Auszubildenden mit und ohne Migrationshintergrund in der Berufsausbildungseingangsphase

Michael Kalinowski, Gerd Zika, Anke Mönnig
Auswirkungen der Digitalisierung der Wirtschaft und der Zuwanderung Geflüchteter auf die Entwicklung der Elektroberufe bis zum Jahr 2035

Ingrid Hotarek
Integration durch inklusive Bildung im Dualen System - Umsetzungsmöglichkeiten am Beispiel Metalltechnik in Tirol/Österreich


Gestaltung von Lehr-Lern-Arrangements

Martin Hartmann
Erfahren, Verstehen, Wissen - Medien im Implikationszusammenhang von Zielen, Inhalten und Methoden

Nadine Matthes, Pia Spangenberger, Felix Kapp, Linda Kruse, Martin Hartmann, Susanne Narciss
Konzeption und Implementierung technischer Inhalte in ein Computerspiel

Andrea Poetzsch-Heffter, Thomas Vollmer
Nachhaltigkeitsbezogene Werteentwicklung in der Beruflichen Bildung - wie geht das?

Dirk Lehmann
Berufliche Weiterbildung in der Elektromobilität


Studium in gewerblich-technischen Fachrichtungen

Lars Windelband, Uwe Faßhauer
Die Notwendigkeit der weiteren Professionalisierung der Lehrkräfte/Lehrpersonen im gewerblich-technischen Bereich durch "Industrie 4.0"

Tamara Riehle
Kompetenzorientierte Lehrer/-innen-(aus?)bildung für die gewerblich-technische Bildung

Rolf Koerber
Doppelqualifizierung als Bildungsziel: Lehramtsstudium und Berufsausbildung

Klaus Jenewein, Florian Winkler
Die Entwicklung des Beruflichen Gymnasiums für Ingenieurwissenschaften und sein Potenzial für die Förderung des Fachinteresses für Elektro- und Metalltechnik

Silvia Hofmann
Duales Studium ¿ Trends auf der Grundlage von "AusbildungPlus"

Klaus Jenewein, Olga Zechiel
Das Problemfeld "Durchlässigkeit" zwischen beruflicher Bildung und Hochschulstudium - Der Übergang staatlich geprüfter Techniker/-innen in das Studium zum Lehramt an berufsbildenden Schulen

Nadja Markof
Information und Quellenglaubwürdigkeit bei der Lehramtsstudienwahl: Maßnahmen gegen den Lehrkräftemangel

Ralph Dreher
Der Aufbaustudiengang "Lehramt Berufskolleg" an der Universität Siegen

Reiner Schlausch
Das "Flensburger Modell" für ein Studium zum "Lehramt an beruflichen Schulen"