Aiga von Hippel

Programmplanungsforschung: Forschungsüberblick und Skizze zu einem Kompetenzmodell für Planende

Es liegen vielfältige Forschungsbefunde zum Programmplanungshandeln und zu Programmen vor. Der vorliegende Beitrag versteht sich als ein kurzer Überblick über die Forschung, mehr mit einem kategorisierenden Blick als einem inhaltlich-vertiefenden, der daran jedoch gut angeschlossen werden könnte. Anschließend daran wird ein Kompetenzmodell für Planende skizziert, das relevant für weitere Forschung, aber auch aktuell für die Praxis - Stichwort Generationenwechsel und Stellenneubesetzungen - sein könnte.

Beiträge

Eike Asche
Erschließung von Bildungsbedarfen als integrierter Prozess

Empirische Rekonstruktion des Vorgehens eines Bildungsanbieters beim Markteintritt

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Anneke Krueger, Jessica Preuß, Lena Heidemann, Stephanie Freide, Christian Kühn, Marion Fleige, Wiltrud Gieseke, Steffi Robak
Weiterbildung für Tätige in Kunst und Kultur

Konzeption/Erträge von Programm(planungs)forschung in Perspektivverschränkung

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Doris Graß, Matthias Alke
Spannungsfeld Autonomie

Programmplanungshandeln zwischen interner und externer Steuerung

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Martin Reuter, Bernd Käpplinger
Verschiebungen bei Personal- und Programmstrukturen an Volkshochschulen

Explorationen der Volkshochschulstatistik und Forschungsdesiderate

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Bettina Thöne-Geyer, Ewelina Mania
Die Auswahl von Lerninhalten in der Alphabetisierung und Grundbildung

Spannungsfelder an der Schnittstelle von Programmplanung und Angebotsentwicklung

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Anika Denninger
Die Ermittlung und Artikulation des betrieblichen Weiterbildungsbedarfs als Ansatzpunkt

einer nachfrageorientierten wissenschaftlichen Weiterbildung

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Lisa Lorenz
Planungsstrategien in der Programm- und Angebotsplanung bei Bildungsdienstleistern

der beruflich-betrieblichen Weiterbildung

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
  • Band: 69
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 14.06.2019
  • Umfang: 11 Seiten
  • Artikelnr: HBV1902W111
  • DOI (E-Paper): 10.3278/HBV1902W111
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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