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ARTIKELDETAILS

Betina Seibold

Thesen zur (institutionellen) Familienbildungs arbeit mit benachteiligten Familien

2014

Artikelnummer: FEB1402W042

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Thesen zur (institutionellen) Familienbildungs arbeit mit benachteiligten Familien von Seibold, Betina steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/FEB1402W042

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Beschreibung

Grundlegend für die körperliche, seelische und geistige Entwicklung von Kindern ist eine sichere Bindung und gute Beziehung zu den Eltern. Vor allem Eltern müssen den individuellen Bedürfnissen der Kinder Rechnung tragen und den Alltag zum Nutzen aller Familienmitglieder gestalten. Dafür benötigen Eltern aber ein hohes Maß an kommunikativer und sozialer Kompetenz, Empathie und konsequentes Verhalten...


Zitiervorschlag

Seibold, B.: Thesen zur (institutionellen) Familienbildungs arbeit mit benachteiligten Familien. In: forum erwachsenenbildung 02/2014. Politische Bildung im Erwachsenenalter, S. 42-43, Bielefeld 2014. DOI: 10.3278/FEB1402W042

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forum erwachsenenbildung 02/2014
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Seibold, Betina
Thesen zur (institutionellen) Familienbildungs arbeit mit benachteiligten Familien
Rubrik: Einblicke
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Nur nicht aufgeben! Reflexionsübungen für Aufgabensteller
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