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KEB Deutschland - Bundes- arbeitsgemeinschaft e. V. (Hg.)
Rainer Brödel

Didaktik der Grundbildung

Plädoyer für einen lebensweltorientierten Ansatz

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DOI: 10.3278/EBZ1202W063

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Beschreibung

Lebensweltorientierung steht in der Grundbildung für eine Lehr-/ Lernkultur, in der Teilnehmende die Aneigung sachlogischen Wissens ("Unterrichtsstoff") mit ihren Erfahrungen und lernbiografischen Ressourcen verknüpfen können.


Zitiervorschlag

Brödel, R.: Didaktik der Grundbildung. Plädoyer für einen lebensweltorientierten Ansatz. In: EB Erwachsenenbildung 02/2012. Grundbildung, S. 63-66, Bielefeld 2012. DOI: 10.3278/EBZ1202W063

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