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Martin Pinquart

Stabilität und Veränderung

Persönlichkeit im Erwachsenenalter in entwicklungspsychologischer Perspektive

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DOI: 10.3278/DIE1304W037

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Beschreibung

Neben Rechten und Pflichten sind es vor allem Begriffe wie Verantwortung, soziale Reife und Mündigkeit, die den Erwachsenen konturieren und mit Aspekten der Persönlichkeit verknüpft sind. Vor diesem Hintergrund stellt die Entwicklungspsychologie eine zentrale Bezugswissenschaft einer Debatte um »den Erwachsenen« dar. Sie kann darüber Auskunft geben, was eigentlich die erwachsene Persönlichkeit ausmacht und welche Merkmale auch im Erwachsenenalter noch größeren Veränderungsdynamiken unterliegen. Hierzu liefert der folgende Beitrag begriffliche Klärungen und empirische Daten. Abschließend werden Vorschläge unterbreitet, was Erwachsenenbildung aus entwicklungspsychologischen Befunden ableiten kann.


Zitiervorschlag

Pinquart, M.: Stabilität und Veränderung. Persönlichkeit im Erwachsenenalter in entwicklungspsychologischer Perspektive. In: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 4/2013. Der Erwachsene in der Erwachsenenbildung, Bielefeld 2013. DOI: 10.3278/DIE1304W037

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Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Der Erwachsene in der Erwachsenenbildung
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 4/2013
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Inhalt
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Blickpunkte Kleine Erwachsene
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Jochen Kade; Jörg Dinkelaker
Stichwort: Der Erwachsene
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Seite 16-17
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"Bildung für die Zäsuren des Erwachsenenalters"
Mit Ekkehrard Nuissl von Rein im Gespräch über den Erwachsenenbegriff in der Erwachsenenbildung
Rubrik: Thema
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Seite 18-20
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Rolf Arnold
Der innere Erwachsene
Ansätze einer psychologische geweiteten Sicht auf das Erwachsensein
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Seite 21-24
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Gertrud Wolf
Im Zeichen der Autonomie
Thesen zum erwachsenengerechten Lernen
Rubrik: Thema
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Seite 25-28
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Thomas Fuhr
Erwachsene als freie Lerner
Kritik eines Modells
Rubrik: Thema
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Seite 29-32
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Sebastian Lerch
Erwachsenes Leben als Lernen
Eine Analyse bildungspolitischer Dokumente
Rubrik: Thema
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Seite 33-36
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Martin Pinquart
Stabilität und Veränderung
Persönlichkeit im Erwachsenenalter in entwicklungspsychologischer Perspektive
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Christian Otto; Romina Müller
Zur Weiterbildung an die Hochschule
Barrieren für die Aufnahme eines weiterbildenen Studiums
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Peter Brandt
Daten und Fakten zum Geburtstag
20 Jahre DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung
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Seite 45-48
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