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ARTIKELDETAILS

Marius Metzger

Libertärer Paternalismus als didaktische Haltung

2011

Band-Nr.: 270

Reihe: weiter bilden. DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung

Artikelnummer: DIE1102W046

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Libertärer Paternalismus als didaktische Haltung von Marius Metzger steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/DIE1102W046

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Beschreibung

Durch die Gestaltung von Lernarrangements können Erwachsenenbildner/innen die Entscheidungen der Lernenden in Lehr-/Lernsituationen beeinflussen. Solche Einflussnahmen sollen lernwirksame Entscheidungen der Adressat/inn/en von Bildungsangeboten verbessern helfen, um deren Handlungsmöglichkeiten zu erweitern. Abzulehnen sind dagegen all jene Bestrebungen, die dem Lernenden Einstellungsänderungen aufnötigen. Vielmehr sollen die Lernenden die Nützlichkeit ihrer getroffenen Entscheidung an den je eigenen Maßstäben beurteilen können. Der vorliegende Artikel zeigt daher Wege auf, wie lernwirksame Entscheidungen gesteuert werden können, jedoch ohne die Auswahl der Möglichkeiten einzuschränken. Anhand von Beispielen auf mikrodidaktischer Ebene werden Möglichkeiten und Grenzen solcher Beeinflussungsversuche aufgezeigt.


Zitiervorschlag

Metzger, M.: Libertärer Paternalismus als didaktische Haltung. In: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 2/2011. Bildung und Gerechtigkeit, S. 46-48, Bielefeld 2011. DOI: 10.3278/DIE1102W046

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Bildung und Gerechtigkeit
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 02/2011
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Rubrik: Magazin
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Neue Bücher zur Erwachsenenbildung
Rubrik: Magazin
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DIE
(mehrere Artikel)
Rubrik: Magazin
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Seite 18-19
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Monika Kil; Peter Brandt
Stichwort: "Bildungsgerechtigkeit"
Rubrik: Magazin
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Seite 20-21
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"Die Breite der Gesellschaft erreichen"
NRW-Ministerin Sylvia Löhrmann im Gespräch über Weiterbildung und Gerechtigkeit
Rubrik: Thema
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Seite 22-23
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Axel Bohmeyer
Bildung und Gerechtigkeit
Ethische Reflexionen des normativ imprägnierten Bildungsdiskurses
Rubrik: Thema
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Seite 24-26
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Michael Schemmann; Franziska Loreit; Dörthe Herbrechter
(Un-)Gleichheit in der Weiterbildung unter regionalen Vorzeichen
Rubrik: Thema
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Seite 27-30
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Anne Strauch; Ewelina Mania
Lohngerechtigkeit in der Weiterbildung
Gerechtigkeitskonzepte und Diskussionsstand
Rubrik: Thema
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Seite 31-34
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Maren Elfert
Gibt es ein Recht auf lebenslanges Lernen?
Der globale Bildungsdiskurs aus menschlicher Perspektive
Rubrik: Thema
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Seite 35-38
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Klaus Heuer
Condorcets Menschenrecht auf Bildung
Fundstücke und Fragen
Rubrik: Thema
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Seite 39
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Christoph Ehmann
Weiterbildung - Kein Benachteiligtenprogramm
Verteilungsprinzipien in der öffentlichen Weiterbildungsfinanzierung 1949-2010
Rubrik: Thema
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Seite 40-44
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Marius Metzger
Libertärer Paternalismus als didaktische Haltung
Rubrik: Forum
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Seite 46-48
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English Summaries
Rubrik: Summaries
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Nachwörter, sprachspielweise
Rubrik: Nachwörter
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