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Beschreibung

The Introduction by Peliwe Lolwana and Moses Oketch: Technical and Vocational Education and Training (TVET) in Sub-Saharan Africa: the missing middle in post-school education and Cross-country comparison of TVET systems, practices and policies and employability of youth in Sub-Saharan Africa. Both focus on the current situation of school graduates in Sub-Saharan Africa.


Zitiervorschlag

Lolwana, P./Oketch, M.: Introduction Keynotes. In: Haseloff, G./Eicker, F./Lennartz, B. (Hg.): Vocational Education and Training in Sub-Saharan Africa. S. 11-38, Bielefeld 2017. DOI: 10.3278/6004570w011

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Gesine Haseloff; Friedhelm Eicker; Bernd Lennartz (Hg.)
Vocational Education and Training in Sub-Saharan Africa
Current Situation and Development
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Gesine Haseloff; Bernd Lennartz; Friedhelm Eicker (Hg.)
Moses Oketch; Peliwe Lolwana
Introduction Keynotes
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Seite 11-38
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Gesine Haseloff; Bernd Lennartz; Friedhelm Eicker (Hg.)
Ken Duncan; Michael Gessler; Joy Papier; Brígida D'Oliveira Singo; Martin D. Hartmann; Benadeth N. Ezekoye; Jillian Downing; Benjamin A. Ogwo
Session 1
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Seite 39-133
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Gesine Haseloff; Bernd Lennartz; Friedhelm Eicker (Hg.)
Winston Jumba Akala; Alpheas Shindi; Peter Changilwa Kigwilu; Nicolas F. Schrode; Ewnetu Hailu Tamene; Adula B. Hunde; Guiseppe Tacconi; Edith Mariana Rebollar-Sánchez; Carla Quesada-Pallarès; Anna Ciraso-Cal¿; J. Kamwi Subasubani; Baozhi Sun; Zhiqun Zhao; Ralph Dreher
Session 2
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Seite 134-218
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Gesine Haseloff; Bernd Lennartz; Friedhelm Eicker (Hg.)
Giusseppe Tacconi; Adula Bekele Hunde; Wendkouni J. Eric Sawadogo; Lance P. Hauuanga; Gabriel S. Konayuma; Feggie M. Mphasi; Nothemba Joyce Nduna; Silke Partner; Christoph Bohne; Ethel Kyobe; Daniel Dinis da Costa; Esayas Alemayehu; Mary M. Madileng; Cornelis van Dorp; Fons Dehing; Piet Lem
Session 3
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 219-341
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