ARTIKELDETAILS

Claudia Dluzak, Anke Grotlüschen, Alisha M.B. Heinemann

Mehr untere Sprossen für die Leiter

Vorschlag für neue »Alpha-Levels«

2009

Artikelnummer: DIE0901W034

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DOI: 10.3278/DIE0901W034

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Beschreibung

»Literalität als soziale Praxis - ein Stadtteil unter der Lupe. Erhebung zu soziokulturellen und subjektiven Sichtweisen auf Literalität« lautet der Titel eines Hamburger Forschungsvorhabens1, dessen Ansatz der vorliegende Beitrag vorstellt. Ausgehend von der Relevanz des Lebensweltbezugs für gelingendes Lernen wird im Rahmen einer ethnographischen Studie in einem repräsentativen Stadtteil erforscht, welche Bedeutung Literalität als soziale Praxis hat, das heißt, wie und wofür Lesen und Schreiben genutzt werden. Die Autorinnen versprechen sich von dem Ansatz einen Abschied von der Defizitorientierung in der Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit, der in der Praxis oft schon erfolgt ist, aber von der Theorie bisher nicht hinreichend mitvollzogen wurde.


Zitiervorschlag

Dluzak, C./Grotlüschen, A./Heinemann, A.: Mehr untere Sprossen für die Leiter. Vorschlag für neue »Alpha-Levels«. In: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 01/2009. Alphabetisierung, S. 34-36, Bielefeld 2009. DOI: 10.3278/DIE0901W034

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Nuissl von Rein, Ekkehard (Hg.)
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 01/2009
Alphabetisierung
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Tjettmers, Tim
Am Alfa-Telefon
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DIE
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Hussain, Sabina
Stichwort: »Alphabetisierung«
Rubrik: Thema
Seite 20-21
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Im Gespräch mit Marijke Dashorst und Tapio Säävälä , Experten der EU-Kommission
Rubrik: Thema
Seite 22-23
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Knoll, Joachim H.
Internationale Impulse
Mehr als 25 Jahre Geschichte
Rubrik: Thema
Seite 25-29
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Linde, Andrea; Stübe, Britta
Literalität als soziale Praxis im Stadtteil
Ein ethnografischer Ansatz für die Grundbildungspraxis
Rubrik: Thema
Seite 30-33
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Dluzak, Claudia; Grotlüschen, Anke; Heinemann, Alisha M.B.
Mehr untere Sprossen für die Leiter
Vorschlag für neue »Alpha-Levels«
Rubrik: Thema
Seite 34-36
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Ernst, Annegret; Schneider, Karsten
Reichweite der Alphabetisierungskurse
Ergebnisse einer repräsentativen Befragung an Volkshochschulen
Rubrik: Thema
Seite 37-39
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Rohling, Steffi
30 Millionen für vier Millionen - und dann?
Ein Zwischenruf
Rubrik: Thema
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Praxisumschau
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Schütze, Claudia
Bildungsbefragung von Fokusgruppen
Praxiserfahrung aus der Wesermarsch
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Geschichten von Berg und Prophet
Deutschland am Weiterbildungstag, 26.09.2008
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