Die Forschungslandkarte Erwachsenen- und Weiterbildung als neues Steuerungsmedium
Anknüpfend an Reflexionen zur Forschung in der Erwachsenenbildung werden Rahmenbedingungen skizziert, welche die Entwicklung eines dezentralen Steuerungsmediums in Form einer Forschungslandkarte nahe legen. Erste Einblicke in die vom Sektionsvorstand und dem DIE initiierte Forschungslandkarte werden auf der Basis von einer Erhebung, die 230 Projekte berücksichtigt, gegeben.
Beiträge
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Aspekte einer allgemeinen Theorie der Beratung im Bereich Bildung, Beruf, Beschäftigung
Ein systemisch-ressourcenorientiertes Konzept
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Forschungsbefunde zum Planungshandeln in der Weiterbildung
Programm und Wissenserschließung, Handlungsmodellierung
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Dozenten sichern Qualität
Teilnehmer- und adressatenorientierte Perspektiven auf Kursleitende und Mitarbeiter
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Potentiale und Chancen der Öffnung von Hochschulen für Lebenslanges Lernen
am Beispiel der Technischen Universität Chemnitz
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Bibliografische Angaben
- Reihe: Hessische Blätter für Volksbildung
- Band: 58
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 01.08.2008
- Umfang: 9 Seiten
- Artikelnr: HBV0802W105
- DOI (E-Paper): 10.3278/HBV0802W105
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
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