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ARTIKELDETAILS

Roland Schöne, Jana Voigt, Katja Wagner

Potentiale und Chancen der Öffnung von Hochschulen für Lebenslanges Lernen

am Beispiel der Technischen Universität Chemnitz

2008

Artikelnummer: HBV0802W166

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DOI: 10.3278/HBV0802W166

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Beschreibung

Derzeitig umfassen die Aufgaben der Hochschulen studentische Ausbildung, Forschung, berufliche Weiterbildung und wissenschaftliche Nachwuchsentwicklung. Immer mehr öffnen sich die Hochschulen aber auch für Angebote zum Lebenslangen Lernen, z. B. Weiterbildung Älterer und Kindervorlesungen. Auch im Rahmen der Hochschulforschung werden z. B. Lernende Regionen und die Gestaltung des Lebenslangen Lernens untersucht. Im Beitrag werden Möglichkeiten der Umsetzung des Konzeptes Lebenslanges Lernen exemplarisch an den Angeboten der TU Chemnitz im Rahmen der regionalen Kooperation mit anderen Bildungs-, Wirtschafts- und Kultureinrichtungen dargestellt, um zugleich einen Beitrag zur Nachwuchsentwicklung für die Bewältigung der Folgen des demografischen Wandels zu leisten.


Zitiervorschlag

Schöne, R./Voigt, J./Wagner, K.: Potentiale und Chancen der Öffnung von Hochschulen für Lebenslanges Lernen. am Beispiel der Technischen Universität Chemnitz. In: Hessische Blätter für Volksbildung 02/2008. Wissenschaft in der Erwachsenenbildung, S. 166-1

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Hessische Blätter für Volksbildung 02/2008
Wissenschaft in der Erwachsenenbildung
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Rubrik: Praxis
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Schöne, Roland; Voigt, Jana; Wagner, Katja
Potentiale und Chancen der Öffnung von Hochschulen für Lebenslanges Lernen
am Beispiel der Technischen Universität Chemnitz
Rubrik: Praxis
Seite 166-175
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Bastian, Hannelore; Kölln-Prisner, Heike
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Berichte, Nachrichten, Termine, Personalia
Rubrik: Berichte
Seite 187-189
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Rezensionen
Rubrik: Rezensionen
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