REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 04/2011
Kooperative Bildungsarrangements
Im Zusammenhang mit lebensbegleitendem Lernen geraten kooperative Bildungsarrangements, d.h. Weiterbildungsangebote, -projekte, -maßnahmen und -initiativen, die in Zusammenarbeit mit anderen Organisationen entstehen, in den Blick. Solche Arrangements werden in Deutschland von bildungspolitischer Seite gefördert. Erwartet werden Problemlösungen in pädagogischer, wirtschaftlicher und organisatorischer Hinsicht. Es ist Aufgabe der erwachsenenpädagogischen Forschung, die Rahmenbedingungen genauer zu erkunden. Dieses Heft stellt empirische Forschungsprojekte und deren Befunde vor.
Aus dem Inhalt:
Timm C. Feld: Zur Relation von "Aufwand" und "Bedeutung" interorganisationaler Netzwerkteilnahmen für die Leistungserbringung von Weiterbildungseinrichtungen - Eine Typenbildung
Regine Mickler: Synergie als Kooperationspostulat - Thematisierungsformen und Umgangsweisen von Volkshochschulen
Jörg Schwarz/Susanne Maria Weber: Netzwerksupport durch Netzwerkberatung
Siegrun Brink/Bettina Führmann/Michael Schuhen: Kooperative Weiterbildungsnetzwerke von Unternehmen - Netzwerkstruktur und Problemlösungsbeitrag
Peter Straßer: Betriebliche Fallarbeit - Entwicklungschance für Erwachsenenbildung und wissenschaftliche Weiterbildung
Forum
Arnim Kaiser/Ruth Kaiser: Kompetenzerwerb und Leistung im Alter - Bedingungsfaktoren und Effekte. Ergebnisse des Projekts KLASSIK
Rezensionen
Rolf Arnold/Hans Furrer: Qualität - Eine Herausforderung für die Erwachsenenbildung. Aus der Praxis für die Praxis (Stefanie Hartz)
Anke Grotlüschen: lea. - Literalitätsentwicklung von Arbeitskräften. Diagnose (Monika Tröster)
Anne Schlüter: Offene Zukunft durch Erfahrungsverlust? Zur Professionalisierung der Erwachsenenbildung (Anne Strauch)
Gertrud Wolf: Zur Konstruktion des Erwachsenen - Grundlagen einer erwachsenenpädagogischen Lerntheorie (Elke Gruber)
Christine Zeuner/Antje Pabst: "Lesen und Schreiben eröffnen eine neue Welt!" Literalität als soziale Praxis - Eine ethnographische Studie (Ewelina Mania)
Nicole Justen: Erwachsenenbildung in biographischer Perspektive. Lebensgeschichten -
Bildungsmotive - Lernprozesse (Hermann Buschmeyer
Timm C. Feld: Zur Relation von "Aufwand" und "Bedeutung" interorganisationaler Netzwerkteilnahmen für die Leistungserbringung von Weiterbildungseinrichtungen - Eine Typenbildung
Regine Mickler: Synergie als Kooperationspostulat - Thematisierungsformen und Umgangsweisen von Volkshochschulen
Jörg Schwarz/Susanne Maria Weber: Netzwerksupport durch Netzwerkberatung
Siegrun Brink/Bettina Führmann/Michael Schuhen: Kooperative Weiterbildungsnetzwerke von Unternehmen - Netzwerkstruktur und Problemlösungsbeitrag
Peter Straßer: Betriebliche Fallarbeit - Entwicklungschance für Erwachsenenbildung und wissenschaftliche Weiterbildung
Forum
Arnim Kaiser/Ruth Kaiser: Kompetenzerwerb und Leistung im Alter - Bedingungsfaktoren und Effekte. Ergebnisse des Projekts KLASSIK
Rezensionen
Rolf Arnold/Hans Furrer: Qualität - Eine Herausforderung für die Erwachsenenbildung. Aus der Praxis für die Praxis (Stefanie Hartz)
Anke Grotlüschen: lea. - Literalitätsentwicklung von Arbeitskräften. Diagnose (Monika Tröster)
Anne Schlüter: Offene Zukunft durch Erfahrungsverlust? Zur Professionalisierung der Erwachsenenbildung (Anne Strauch)
Gertrud Wolf: Zur Konstruktion des Erwachsenen - Grundlagen einer erwachsenenpädagogischen Lerntheorie (Elke Gruber)
Christine Zeuner/Antje Pabst: "Lesen und Schreiben eröffnen eine neue Welt!" Literalität als soziale Praxis - Eine ethnographische Studie (Ewelina Mania)
Nicole Justen: Erwachsenenbildung in biographischer Perspektive. Lebensgeschichten -
Bildungsmotive - Lernprozesse (Hermann Buschmeyer
Beiträge
Open Access
Kompetenzerwerb und Leistung im Alter - Bedingungsfaktoren und Effekte.
Ergebnisse des Projekts KLASSIK
Open Access
Open Access
Open Access
Zur Relation von "Aufwand" und "Bedeutung" interorganisationaler Netzwerkteilnahmen
für die Leistungserbringung von Weiterbildungseinrichtungen - Eine Typenbildung
Open Access
Open Access
Open Access
Open Access
Betriebliche Fallarbeit
Entwicklungschance für Erwachsenenbildung und wissenschaftliche Weiterbildung
Open Access
Open Access
Open Access
Schlagworte
- Alter
- Anne Schlüter
- Arbeitskräfte
- Beratung
- Bildungseinrichtung
- Bildungsforschung
- Bildungsmotive
- Bildungspolitik
- Erwachsenenbildung
- Fallarbeit
- Hochschule
- Kompetenzerwerb
- Konstruktion
- Kooperation
- Lernprozess
- Lernprozesse
- Lerntheorie
- Literalität
- Netzwerke
- Open Access
- Organisation
- Problemlösung
- Professionalisierung
- Qualität
- Rahmenbedingungen
- Volkshochschule
- Weiterbildung
- Weiterbildungsangebote
- Weiterbildungseinrichtung
- Weiterbildungsforschung
- wissenschaftliche Weiterbildung
- Zukunft