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ARTIKELDETAILS

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
John Vorhaus

Die Vielfalt positiver Bildungseffekte bei Kindern und Erwachsenen

Ergebnisse aus England

2013

Artikelnummer: DIE1301W039

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DOI: 10.3278/DIE1301W039

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Beschreibung

Bei den nachstehenden Ausführungen handelt es sich um einen übersetzten Neuabdruck des Berichts "The social and personal benefits of learning: A summary of key research findings", welcher von Leon Feinstein, David Budge und Kathryn Duckworth kompiliert und von John Vorhaus in gekürzter Fassung zur Verfügung gestellt wurde. Die Studie wurde vom "Centre for Research on the Wider Benefits of Learning (WBL)" veröffentlicht. Im Zentrum steht die Frage, welche "Benefits" lebenslanges Lernen für Individuen und Gesellschaft erzeugt und welche belastbare empirische Evidenz hierfür angeführt werden kann. Dabei werden entsprechende empirische Forschungsbelege für die vielfältigen positiven Bildungserträge im Rahmen des gesamten Lebensbildungsverlaufs, von der frühen Kindheit bis ins Erwachsenenalter, vorgestellt.


Zitiervorschlag

Vorhaus, J.: Die Vielfalt positiver Bildungseffekte bei Kindern und Erwachsenen. Ergebnisse aus England. In: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 01/2013. Wider Benefits of Lifelong Learning, S. 39-42, Bielefeld 2013. DOI: 10.3278/DIE1301W039

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DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 01/2013
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