Verzeichnis der Autor:innen und Herausgebenden

ARTIKELDETAILS

Steffi Robak, Wiltrud Gieseke, Marion Fleige, Christian Kühn, Stephanie Freide, Lena Heidemann, Jessica Preuß, Anneke Krueger

Weiterbildung für Tätige in Kunst und Kultur

Konzeption/Erträge von Programm(planungs)forschung in Perspektivverschränkung

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DOI: 10.3278/HBV1902W122

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Beschreibung

Angebote und deren Bündelung zu Programmen sind mehr als bloße Gebrauchstexte. Sie sind das sedimentierte Ergebnis kreativen und professionellen pädagogischen Handelns in der Erwachsenen- und Weiterbildung. Der vorliegende Beitrag zeigt, welche Einsichten und Erträge perspektivverschränkende Forschungsansätze liefern, die danach suchen, die komplexen Wechselwirkungen im erwachsenenpädagogischen Arrangement zu erschließen. Anhand berufsbezogener Weiterbildung für Tätige in Kunst und Kultur wird dargestellt, wie eine solche Forschung konzipiert ist und welche Erträge für die Absicherung einer professionellen pädagogischen Praxis geliefert werden.


Autor:in/Herausgeber:in

Steffi Robak, Prof. Dr. phil. habil., Jg. 1970, Professur "Bildung im Erwachsenenalter"; Geschäftsführerin interdisziplinäre Arbeitsstelle Diversität, Migration und Bildung, Leibniz Universität Hannover.

 

Wiltrud Gieseke, Jg. 1947, Prof. Dr., Seniorprofessorin der Abt. Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Humboldt Universität zu Berlin.

 

Marion Fleige, Dr., Jg. 1977, Abteilungsleiterin "Programme und Beteiligung", DIE, Bonn.

 

Christian Kühn, Jg. 1988, wiss. MA, Institut für Berufspädagogik und Erwachsenenbildung, Leibniz Universität Hannover.

 

Stephanie Freide, Jg. 1987, wiss. MA DIE, Bonn.

 

Lena Heidemann, Jg. 1985, wiss. MA Institut Berufspädagogik und Erwachsenenbildung, Leibniz Universität Hannover.

 

Jessica Preuß, Jg. 1989, wiss. MA Institut Berufspädagogik und Erwachsenenbildung, Leibniz Universität Hannover.

 

Anneke Krueger, Jg. 1985, ehemalige wiss. MA, Projekt WB-Kultur Humboldt-Universität zu Berlin, seit 2019 Programmbereichsleitung Kultur & Gestalten, VHS Steglitz-Zehlendorf.

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Hessische Blätter für Volksbildung 02/2019
Programmplanung - Programmforschung
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Hippel, Aiga von
Programmplanungsforschung: Forschungsüberblick und Skizze zu einem Kompetenzmodell für Planende
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Robak, Steffi; Gieseke, Wiltrud; Fleige, Marion; Kühn, Christian; Freide, Stephanie; Heidemann, Lena; Preuß, Jessica; Krueger, Anneke
Weiterbildung für Tätige in Kunst und Kultur
Konzeption/Erträge von Programm(planungs)forschung in Perspektivverschränkung
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Asche, Eike
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Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
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