Verzeichnis der Autor:innen und Herausgebenden

ARTIKELDETAILS

Harm Kuper, Sarah Widany

Weiterbildungmonitoring - Berichtssystem Weiterbildung und Adult Education Survey

als Datenbasis der Bildungsberichterstattung und der Bildungsforschung

2011

Artikelnummer: HBV1104W306

Creative Commons Lizenzvertrag
Weiterbildungmonitoring - Berichtssystem Weiterbildung und Adult Education Survey von Kuper, Harm; Widany, Sarah steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/HBV1104W306

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Beschreibung

Internationale und nationale Bildungsmonitorings sind inzwischen etablierte Elemente des Bildungssystems und die dort erhobenen Daten eine wichtige Referenz für Bildungspolitik und -forschung. Der Beitrag behandelt zunächst grundlegende Eigenschaften und Qualitätskriterien von Monitoringstudien und geht dann auf Spezifika des Monitorings von Weiterbildung ein. Anschließend werden das BSW und dessen Nachfolgestudie, der AES, als Datenbasis für ein Weiterbildungsmonitoring behandelt. Die konzeptionellen Unterschiede beider Studien und die Konsequenzen für eine Fortschreibung der Weiterbildungsberichterstattung im Rahmen des nationalen Bildungsberichts stehen im Mittelpunkt dieser Ausführungen.


Zitiervorschlag

Kuper, H./Widany, S.: Weiterbildungmonitoring - Berichtssystem Weiterbildung und Adult Education Survey. als Datenbasis der Bildungsberichterstattung und der Bildungsforschung. In: Hessische Blätter für Volksbildung 04/2011. Datenbasiertes Bildungsmonitor

Die ganze Ausgabe als E-Paper

Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Hessische Blätter für Volksbildung 04/2011
Datenbasiertes Bildungsmonitoring - Ansätze und Klärungsbedarfe
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Inhalt
und Impressum
Rubrik: Inhalt
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Robak, Steffi; Schöll, Ingrid
Editorial
Datenbasiertes Bildungsmonitoring - Ansätze und Klärungsbedarfe
Rubrik: Editorial
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Seite 303-305
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Kuper, Harm; Widany, Sarah
Weiterbildungmonitoring - Berichtssystem Weiterbildung und Adult Education Survey
als Datenbasis der Bildungsberichterstattung und der Bildungsforschung
Rubrik: Ansätze
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Seite 306-313
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Gieseke, Wiltrud
Programme und Programmforschung als spezifisches Steuerungswissen für Weiterbildungsorganisationen?
Rubrik: Ansätze
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 314-322
Preis
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Blossfeld, Hans-Peter; Leuze, Kathrin; Maurice, Jutta von; Schneider, Thorsten
Das Nationale Bildungspanel - Grundstruktur und Analysepotenzial unter besonderer Berücksichtigung
von Erwachsenenbildung und lebenslangem Lernen
Rubrik: Ansätze
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 323-331
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Schöll, Ingrid
Statistik: Welches Wissen für die Praxis?
Rubrik: Klärungsbedarfe
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 332-342
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Käpplinger, Bernd
Der Continuing Vocational Training Survey (CVTS)
Nutzung und Perspektiven in der betrieblichen Weiterbildungsforschung
Rubrik: Klärungsbedarfe
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 343-346
Preis
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Tippelt, Rudolf
Bildungsmonitoring zur Steuerung regionaler Bildungsentwicklungen
Stärken und Grenzen
Rubrik: Klärungsbedarfe
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 347-352
Preis
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Bilger, Frauke
Weiterbildungsverhalten von Personen mit Migrationshintergrund
Ein nach wie vor wenig erforschtes Feld
Rubrik: Klärungsbedarfe
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 353-360
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Schemmann, Michael; Seitter, Wolfgang
Weiterbildungsbericht Hessen 2010
Rubrik: Feldanalysen
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 361-364
Preis
kostenlos
Bisovsky, Gerhard; Brugger, Elisabeth
Monitoring im österreichischen Erwachsenenbildungsdiskurs
Über den Wert und die Verwendung von Daten und Zahlen in der erwachsenenbildnerischen Praxis
Rubrik: Feldanalysen
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Seite 365-369
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Berichte
Rubrik: Service
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Seite 372-378
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Diskussion
Rubrik: Diskussion
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 379-389
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Nachrichten, Rezensionen, Mitarbeiter/innen dieser Ausgabe
Rubrik: Service
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 390-399
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