Verzeichnis der Autor:innen und Herausgebenden

ARTIKELDETAILS

Susanne Klug, Kristina Lakke, Michael Pandey

Studie zur Wirkung realer und fiktiver Adressat*innen

Wie sie den Erstellungsprozess einer Abschlussarbeit beeinflussen

2019, 9 Seiten

Artikelnummer: JOS1902W052

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DOI: 10.3278/JOS1902W052

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Beschreibung

Das Erstellen einer Abschlussarbeit ist für viele Studierende eine Erfahrung, die sie an die persönlichen Grenzen führt. Nicht immer sind Kompetenzdefizite ausschließliche Gründe, die zu einer potenziellen Schreibblockade führen - oft kann ein durch eine Zielperson/-personengruppe ausgelöster psychischer Stress einen entscheidenden Beitrag zum Nichtgelingen der Abschlussarbeit leisten. Im Rahmen einer schriftlichen Befragung wollten wir ausfindig machen, an welche Adressat*innen Studierende denken, wenn sie eine Abschlussarbeit schreiben, und welcher gefühlte Stresslevel von diesen Rezipient*innen ausgeht. Zudem haben wir für Lehrende aus den Ergebnissen Tipps abgeleitet, die bei der Beratung Studierender getestet werden können.


Autor:in/Herausgeber:in

Susanne Klug, M. A., ist Koordinatorin, Dozentin und Beraterin der Schreibwerkstatt der Universität Stuttgart. Sie arbeitet als Schreibtrainerin für Studierende und Promovierende an mehreren Universitäten und Hochschulen.

 

Kristina Lakke, B. A., ist akademische Mitarbeiterin der Schreibwerkstatt der Universität Stuttgart und Masterstudentin der Linguistik. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Formulieren, Strukturieren und das Bekämpfen von Schreibblockaden.

 

Michael Pandey, Germanist und Historiker, ist akademischer Mitarbeiter der Schreibwerkstatt, Schreibberater und Projektkoordinator/Dozent für Deutsch als Fremdsprache am Sprachenzentrum der Universität Stuttgart. Zielgruppe seiner Arbeit sind Promovierende und inetrnationale Studierende.

Die ganze Ausgabe als E-Paper

Europa-Universität Viadrina Schreibzentrum; Kreitz, David; Dalessandro, Leonardo; Mackus, Nicole (Hg.)
JoSch - Journal der Schreibberatung 02/2019
Ausgabe 18: Autoethnografie. Subjektives Schreiben in Wissenschaft und Schreibdidaktik
Preis
14,90 €

E-Paper Einzelbeitrag

Europa-Universität Viadrina Schreibzentrum; Kreitz, David; Dalessandro, Leonardo; Mackus, Nicole (Hg.)
Inhalt
Rubrik: Inhalt
Seite 3-4
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kostenlos
Vorwort
Rubrik: Vorwort
Seite 5-8
Preis
kostenlos
Europa-Universität Viadrina Schreibzentrum; Kreitz, David; Dalessandro, Leonardo; Mackus, Nicole (Hg.)
Abstracts
Rubrik: Abstract
Seite 9-12
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kostenlos
Loesch, Cristina
Selbstreferenz und Wissenschaft
Perspektiven in der Ratgeberliteratur und ihr Mehrwert für die Schreibdidaktik
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 13-26
Preis
14,00 €
Spieker, Ines
Verwendung des "Ich" zur Förderung studienrelevanter Kompetenzen
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 27-35
Preis
9,00 €
Neis, Carmen
Schreibprozesskommentare
Der Einsatz von reflexiven Texten zur Analyse der Akzeptanz von Peer-Feedback
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 36-51
Preis
16,00 €
Klug, Susanne; Lakke, Kristina; Pandey, Michael
Studie zur Wirkung realer und fiktiver Adressat*innen
Wie sie den Erstellungsprozess einer Abschlussarbeit beeinflussen
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 52-60
Preis
9,00 €
Römmer-Nossek, Brigitte; Unterpertinger, Erika; Rismondo, Frano P.
Personal epistemology als Teil wissenschaftlicher Schreibentwicklung
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 61-79
Preis
19,00 €
Autoethnografie und wissenschaftliches Schreiben
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 80-84
Preis
5,00 €
Vochatzer, Stefanie; Engelmann, Sebastian
Das Ich im Schatten der Methode
Eine Hinführung zum Potenzial autoethnografischen Schreibens für wissenschaftliche Praxis
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 85-98
Preis
14,00 €
Mundelius, Patricia; Uhl, Felix
Projektberichte Schreiben
Ein Workshop zur Unterstützung bei einer autoethnografischen Textsorte
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 99-106
Preis
8,00 €
Garrels-Nikisch, Antje; Canella, Claudia
Erfahrungsbericht über eine autoethnografische Schreibwerkstatt an der Universität Zürich
Ein Dialog zwischen Dozentin und Studentin
Rubrik: Themenschwerpunkt
Seite 107-119
Preis
13,00 €
Fassing, Dennis
#Quatsch.
Rezension zu "#SchreibenKannIch" v. Yannick Weiler
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Seite 120-124
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Girgensohn, Katrin
The Habit of Freedom and the Courage to Write
Rezension zu "Schafft euch Schreibräume!" von Judith Wolfsberger
Rubrik: Rezensionen
Seite 125-129
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Call for Papers
Rubrik: Call for Papers
Seite 130-134
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