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ARTIKELDETAILS

Manuela Liebig

Arbeitsaufgabenbezug in der beruflichen Didaktik d er Sozialpädagogik

Neue Ansätze für das Lehren und Lernen

2020, 212 Seiten

Band-Nr.: 59

Reihe: Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen

Artikelnummer: 6004726

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ISBN: 9783763961641
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ISBN: 9783763961658

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Beschreibung

  • Neuer Ansatz für die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern

    Neuer Blick auf die Didaktik der Sozialpädagogik


Mit der Debatte um eine Akademisierung der Ausbildung von Erziehungskräften rückt auch die berufliche Didaktik für personenbezogene Dienstleistungsberufe ins Blickfeld der Forschung. Während die beruflichen Didaktiken in den technischen Berufen breit beforscht und diskutiert werden, fehlen unter anderem konzeptionelle Arbeiten zur Ausbildung von Berufsschullehrkräften für Sozialpädagogik. In ihrer Dissertation liefert die Autorin einen aufgabenorientierten Ansatz für die Auswahl und Strukturierung von Lerninhalten, der arbeitsbezogenes Lehren und Lernen mit beruflicher Didaktik in der Sozialpädagogik verschränkt und so die Fachcurricula erweitert.


Das sagt die Presse

"Manuela Liebig stellt in ihrer Dissertation eine Bestandsaufnahmeeiner Fachdidaktik Sozialpädagogik vor und trägt zu einer Weiterentwicklung und Fortführung der didaktischen Diskussion bei. Ergänzt wird dies um einen sehr guten Übberblick über die Lehramtsausbildung in der Beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik."

Dr.in Andrea Warnke, socialnet, Mai 2021

 

"... Die Bestandsaufnahme einer Fachdidaktik Sozialpädagogik trägt zu einer Weiterentwicklung und Fortführung der didaktischen Diskussion bei (...) für Mitarbeitende an #Hochschulen und #Forschungseinrichtungen und [...] #Studieninteressierte."

www.socialnet.de/rezensionen/27388.php

Zitiervorschlag

Liebig, M.: Arbeitsaufgabenbezug in der beruflichen Didaktik der Sozialpädagogik. Neue Ansätze für das Lehren und Lernen. Bielefeld 2020. ISBN: 978-3-7639-6164-1

Autor:in/Herausgeber:in

Dr.in Manuela Liebig (Jg. 1986) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Berufspädagogik und berufliche Didaktiken an der Fakultät Erziehungswissenschaften der TU Dresden.