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ARTIKELDETAILS

Klaus Meisel

Inklusion als Aufgabe der Organisationsentwicklung

2015

Artikelnummer: HBV1504W355

Creative Commons Lizenzvertrag
Inklusion als Aufgabe der Organisationsentwicklung von Meisel, Klaus steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/HBV1504W355

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Beschreibung

Inklusion ist auch in der öffentlichen Erwachsenenbildung alles andere als eine Selbstverständlichkeit. Sie kann als Herausforderung an eine systematische Erwachsenenbildung verstanden werden. Dabei sind alle zentralen Handlungsbereiche wie eine angemessene Zielformulierung, die Programmplanung, das Bildungsmarketing und die Personalentwicklung in den Blick zu nehmen. Will man keinem eindimensionalen Inklusionsmodell folgen, sind die Zusammenhänge zwischen Inklusion und Exklusion und deren Folgen für das erwachsenenpädagogische Handeln mit zu berücksichtigen.


Autor:in/Herausgeber:in

Klaus Meisel, Honorarprofessor, Dr. phil., Jg. 1953, Managementdirektor der Münchener VHS.

Die ganze Ausgabe als E-Paper

Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Hessische Blätter für Volksbildung 04/2015
Erwachsenenbildung und Inklusion
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Meisel, Klaus
Inklusion als Aufgabe der Organisationsentwicklung
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