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ARTIKELDETAILS

Daniel Graziadei, Susanne Meisch

Evaluation & Feedback: Instrumente für Wachstum und Qualitätssicherung

2021, 8 Seiten

Band-Nr.: 12

Reihe: JoSch - Journal für Schreibwissenschaft

Artikelnummer: JOS2101W047

E-Paper Einzelbeitrag:
DOI: 10.3278/JOS2101W047

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Beschreibung

Das Schreibzentrum der Ludwig-Maximilians-Universität München evaluiert stetig und engmaschig. Im vorliegenden Artikel werden die Angebote und ihre kontinuierliche Optimierung und Erweiterung durch die Evaluation beschrieben und diskutiert. Dabei wird auch das Potenzial der Nutzung der aus den Evaluationen hervorgehenden Teilnehmendenzahlen

sowie der Reichweite des Schreibzentrums zur Darstellung von Verstetigungs- und Förderungswürdigkeit aufgezeigt.


Autor:in/Herausgeber:in

Dr. phil. Daniel Graziadei ist Literaturwissenschaftler am Institut für Romanische Philologie der Ludwig-Maximilians-Universität München. Im Sommersemester 2018 führte er das Format "Kreativ schreiben!" am Schreibzentrum ein. Seit dem Sommer 2019 leitet er das Schreibzentrum an der LMU.

 

Susanne Meisch, M. A., ist Koordinatorin und Schreib-Peer-Tutorin am Schreibzentrum der Ludwig-Maximilians-Universität München. Derzeit verfasst sie eine Promotionsarbeit am örtlichen Amerika-Institut.

Die ganze Ausgabe als E-Paper

Franziska Liebetanz; Nicole Mackus; David Kreitz; Leonardo Dalessandro (Hg.)
Ausgabe 21: Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung in der Schreibzentrumsarbeit
JoSch - Journal für Schreibwissenschaft 1/2021
Preis
16,90 €

E-Paper Einzelbeitrag

Franziska Liebetanz; Nicole Mackus; David Kreitz; Leonardo Dalessandro (Hg.)
Inhalt
Rubrik: Inhalt
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 3
Preis
kostenlos
Nora Hoffmann; Dagmar Knorr
Vorwort
Rubrik: Vorwort
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 4-5
Preis
kostenlos
Fridrun Freise; Nikolas Oubaid; André Kopischke
Schreibzentrumsarbeit partizipativ evaluieren: Vom Ziel zur Auswertung
Rubrik: Schwerpunkt
Seite 6-17
Preis
12,00 €
Stephanie Stegfellner; Monika Raffelsberger-Raup; Christina Korenjak
Institutionelles Literacy Management an der Pädagogischen Hochschule Kärnten
Rückblick und Evaluation einer durchgeführten Maßnahme
Rubrik: Schwerpunkt
Seite 18-28
Preis
11,00 €
Lefkothea Sinjari; Bettina Enghardt
Die Gruppendiskussion als innovatives Evaluationstool im Writing Fellow-Programm
Rubrik: Schwerpunkt
Seite 29-38
Preis
10,00 €
Vanessa Geuen; Ute Henning
Qualitätsmanagement am SchreibCenter der TU Darmstadt - ein Erfahrungsbericht
Rubrik: Schwerpunkt
Seite 39-46
Preis
8,00 €
Daniel Graziadei; Susanne Meisch
Evaluation & Feedback: Instrumente für Wachstum und Qualitätssicherung
Rubrik: Schwerpunkt
Seite 47-54
Preis
8,00 €
Frano-Petar Rismondo; Marcela Hubert
Schreibtag mit moderierten Pausengesprächen
Entwicklung und Evaluation eines Vor-Ort- und digitalen Formats an der Universität Wien
Rubrik: Schwerpunkt
Seite 55-62
Preis
8,00 €
Daniel Bella
Affektive Lernziele in der Schreibdidaktik?
Überlegungen zu einem vernachlässigten Bereich
Rubrik: Schwerpunkt
Seite 63-71
Preis
9,00 €
Andrea Karsten
(Selbst-)Kritik und (Selbst-)Reflexion
Fragen stellen, Stimmen identifizieren, Referenzpunkte finden
Rubrik: Schwerpunkt
Seite 72-81
Preis
10,00 €
Susanne Klug
Qualitätssicherung: Anregungen für die Arbeit an Schreibzentren
Rubrik: Forum
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 82-86
Preis
kostenlos