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ARTIKELDETAILS

Marianne Hirschberg, Franziska Bonna, Helge Stobrawe

Gelingensbedingungen zur Umsetzung eines Menschenrechts

Professionalisierung in der Inklusiven Erwachsenenbildung

2019, 3 Seiten

Artikelnummer: WBDIE1901W021

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DOI: 10.3278/WBDIE1901W021

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Beschreibung

Das im vergangenen Jahr gestartete Projekt INAZ fragt nach den Qualifikationen, Kompetenzen und Bedarfen des pädagogischen Personals in der Erwachsenenbildung. Die Autorinnen und der Autor skizzieren im Beitrag die zugrunde gelegten Annahmen über die Gelingensbedingungen Inklusiver Erwachsenenbildungsangebote.


Autor:in/Herausgeber:in

Dr. Marianne Hirschberg ist Professorin mit den Forschungsschwerpunkten Menschenrechte, Inklusive Bildung und Disability Studies an der Hochschule Bremen.

Kontakt: marianne.hirschberg@hs-bremen.de

 

Dr. Franziska Bonna ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule Bremen mit den Forschungsschwerpunkten Inklusive Erwachsenenbildung, Grundbildung, Langzeitarbeitslosigkeit.

Kontakt: franziska.bonna@hs-bremen.de

 

Helge Stobrawe ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule Bremen mit den Forschungsschwerpunkten Bildungssoziologie und Habitusanalyse.

Kontakt: helge.stobrawe@hs-bremen.de

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