ARTIKELDETAILS
Handbuch E-Learning
Lehren und Lernen mit digitalen Medien
2018, 638 Seiten
Auflage: 5. überarbeitete Auflage
Artikelnummer: 6004194c
5. ergänzte und aktualisierte Auflage des Standardwerks
Kompendium zur Didaktik und Technik
Umfassende Grundlagen zum Thema E-Learning
Das Handbuch ist ein vollständiges Kompendium der Didaktik des Lehrens und Lernens mit digitalen Medien.
Die Autor:innen stellen Konzepte zum Aufbau und zur Entwicklung virtueller Lehr- und Lernumgebungen vor. Auf dieser Grundlage können E-Learning-Angebote für alle Bildungsbereiche konzipiert werden: von der Schule bis zu Weiterbildung.
Schritt für Schritt werden alle Aspekte der Planung, Produktion, Implementierung, Durchführung, Evaluation und Qualitätssicherung erfolgreicher E-Learning Angebote beschrieben.
Das Standardwerk ist eine umfassende Einführung in die Gestaltung von Bildungsräumen und Bildungsressourcen, Didaktik des E-Learning, Entwicklung der medialen Kompetenzen und Aufbau von Prüfungen.
Zugang zur elektronischen Fassung erhalten Sie bei utb unter utb-shop.de.
"Die fünfte Auflage innerhalb eines Jahrzehnts seit dem ersten Erscheinen 2011 - natürlich aktualisiert! Das ist schon eine Reputation für sich - ein hilfreiches Handbuch in der Epoche der Digitalisierung."
Werner Lenz, Die Österreichische Volkshochschule, Juli 2019
"In der 5. Auflage dieses Standardwerkes wurden alle Themen aktualisiert und ergänzt.[...] Der Band stellt zukunftsweisende Konzepte für den Aufbau und die Entwicklung virtueller Lehr- und Lernumgebungen vor."
Dr. Wilfried Wulfers, AOL-Bücherbrief Jg. 37/2018
"Es bietet dem wachsenden Markt der Digitalisierung von Bildung grundlegende Angebotsstrukturen aus der Praxis und der Wissenschaft und ist anwendungsorientiert geschrieben."
Michael Lausberg, scharf-linke.de, 13.05.2018
Arnold, P./Kilian, L./Thillosen, A. u.a.: Handbuch E-Learning. Lehren und Lernen mit digitalen Medien. 5. Aufl., Bielefeld 2018. ISBN: 978-3-8252-4965-6
Weitere InfosPressetext
Patricia Arnold, Professorin an der Hochschule München
Lars Kilian, Geschäftsführer der Einrichtung CampusKultur der Technischen Universität Kaiserslautern
Anne Thillosen, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Leibniz-Institut für Wissensmedien Tübingen
Gerhard Zimmer, Professor an der Helmut-Schmidt-Universität Hamburg