ARTIKELDETAILS

Martin D. Hartmann, Sebastian Mayer (Hg.)

Erneuerbare Energien - Neue Ausbildungsfelder für die Zukunft

Didaktik und Ausgestaltung von zusätzlichen Qualifikationsangeboten

2012, 159 Seiten

Artikelnummer: 6004273w

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ISBN: 978-3-7639-5038-6
DOI: 10.3278/6004273w

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Beschreibung

Wie werden Zusatzqualifikationen im Bereich Erneuerbare Energien konzipiert und sinnvoll in Lernfeldkonzepte der Erstausbildung eingebunden? Mit Blick auf die technologischen Veränderungen und den zunehmenden Fachkräftebedarf in der Branche der Erneuerbaren Energien gewinnt diese Frage an Bedeutung.

Um flexibel den Anforderungen der Branche gerecht zu werden, können Zusatzqualifikationen in Kombination mit der Erstausbildung eine Erweiterung und Spezialisierung ermöglichen. Dieser Leitfaden basiert auf den Ergebnissen des gleichnamigen JOBSTARTER-Projektes. Er hilft Akteuren der beruflichen Bildung bei der Planung von handlungsorientierten Zusatzqualifikationen. Praktische Beispiele aus der Metall- und Elektrotechnik zeigen, wie Zusatzqualifikationen in aktuelle Lehrpläne des Lernfeldkonzeptes integriert werden können.


Zitiervorschlag

Hartmann, M./Mayer, S. (Hg.): Erneuerbare Energien - Neue Ausbildungsfelder für die Zukunft. Didaktik und Ausgestaltung von zusätzlichen Qualifikationsangeboten. Bielefeld 0. DOI: 10.3278/6004273w

Autor:in/Herausgeber:in

Martin D. Hartmann ist Professor für Metall- und Maschinentechnik/Berufliche Didaktik an der Technischen Universität Dresden und in dieser Funktion auch für die Berufliche Fachrichtung Elektrotechnik zuständig. Sebastian Mayer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter.

E-Book Einzelbeitrag

Hartmann, Martin D.; Mayer, Sebastian; Wendkouni Sawadogo, Eric J.; Staack, Christiane
Verbindung von schulischer Ausbildung im Lernfeld und Zusatzqualifikationen
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Hartmann, Martin D.
Kompetenzentwicklung von Lernerinnen
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Seite 73-83
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