ARTIKELDETAILS

Frank Bünning, Klaus Jenewein, Martin Frenz, Lars Windelband (Hg.)

Übergänge aus der Perspektive der Berufsbildung

Akademisierung und Durchlässigkeit als Heraus ford erungen für gewerbl.-technische Wissenschaften

2019, 332 Seiten

Band-Nr.: 54

Reihe: Berufsbildung, Arbeit und Innovation

Artikelnummer: 6004712

Buch:
ISBN: 9783763960828
E-Book (PDF):
ISBN: 9783763960835
DOI: 10.3278/6004712w

Sie haben folgende Produkte zum Warenkorb hinzugefügt:

Zur Kasse 

Produktart
Einzelpreis
Anzahl
Buch
lieferbar (Versand innerhalb von 3 Arbeitstagen)
Einzelpreis
47,90 €
Anzahl
E-Book (PDF)
Download kostenlos
Alle Preise inklusive MwSt. und zuzüglich Versandkosten.
Für elektronische Publikationen benötigen Sie eine geeignete Lese-Software oder ein geeignetes Lesegerät.
Beschreibung

  • Die Zukunft der technischen Berufe sichern

    Von der Berufsfindung bis zur Berufschullehrerbildung

    Ein weiterer Tagungsband zum Thema ist unter 978-3-7639-6059-8 beziehbar.


Wie können Lehrkräfte die Berufsorientierung und -wahl in gewerblich-technischen Berufen strukturieren und begleiten? Darüber informieren die Beiträge des Tagungsbandes der Arbeitsgemeinschaft Gewerblich-Technische Wissenschaften und ihre Didaktiken (gtw).

 

Die Themen reichen von der Berufsorientierungsphase in allgemeinbildenden Schulen bis zu Entscheidung für ein technisches Berufsfeld. Ein weiterer Schwerpunkt ist die aktuelle Situation der Lehrerbildung für das Lehramt an beruflichen Schulen und Möglichkeiten der Lehrkräftegewinnung. Die Bestandsaufnahme internationaler Entwicklungen in der Konzeption der Berufsbildung runden den Band ab.


Das sagt die Presse

"Das Buch ist allen Wissenschaftlern der Berufs- und Berufsbildungsforschung des gewerblich-technischen Bereichs und darüber hinaus zu empfehlen. Es müsste aber auch für Mitarbeiter/-innen aus den Bildungsverwaltungen von Interesse und Nutzen sein."

Jörg-Peter Pahl, lernen & lehren, 1/2020

 

"liefert [...] wertvolle Impulse für eine innovative (Neu-)Orientierung der beruflichen Bildung und bietet die Möglichkeit, aktuelle und nachhaltige Veränderungen im wissenschaftlichen Diskurs zu forcieren."

Clemens Hafner, berufsbildung, 183/2020

Zitiervorschlag

Bünning, F./Frenz, M./Jenewein, K./Windelband, L. (Hg.): Übergänge aus der Perspektive der Berufsbildung. Akademisierung und Durchlässigkeit als Herausforderungen für gewerbl.-technische Wissenschaften. Bielefeld 2019. ISBN: 978-3-7639-6082-8

Autor:in/Herausgeber:in

Prof. Dr. Klaus Jenewein ist Professor für Fachdidaktik technischer Fachrichtungen am Institut für Berufs- und Betriebspädagogik der Universität Magdeburg.

 

Prof. Dr. Martin Frenz ist Abteilungsleiter am Lehrstuhl und Institut für Arbeitswissenschaft der RWTH Aachen.

 

Prof. Dr. Frank Bünning ist Professor für Technische Bildung und ihre Didaktik am Institut für Bildung, Beruf und Medien der Universität Magdeburg.

 

Prof. Dr. Lars Windelband ist Professor für Technik und ihre Didaktik an der PH Schwäbisch Gmünd und Leiter des Instituts für Bildung, Beruf und Technik.