Hochschule und Wissenschaft

ARTIKELDETAILS

2022, 128 Seiten

Band-Nr.: 288

Reihe: die hochschullehre

Artikelnummer: HSLS21

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Beschreibung

  • Aktuelle Beiträge zu Lehren und Lernen an Hochschulen

    Best-Practice, Lehrexperimente, neue Entwicklung


Die Online-Zeitschrift "die hochschullehre" ist ein wissenschaftliches Forum für Lehren und Lernen an Hochschulen. Zielgruppe sind Forscherinnen und Forscher sowie Praktikerinnen und Praktiker in Hochschuldidaktik, Hochschulentwicklung und in angrenzenden Feldern, wie auch Lehrende, die an Forschung zu ihrer eigenen Lehre interessiert sind.

 

Im Geiste einer interdisziplinären und transdisziplinären Forschung und Wissenschaft geht es dem Team der Herausgebenden um ein Forum, das sich nicht auf einzelne disziplinorientierte oder forschungsmethodische Zugänge fokussiert, sondern die wissenschaftliche Entwicklung des Gegenstandsbereichs zum Ziel hat. Hochschullehre wird in einem breiten Sinn verstanden als die Lehr-Lernumwelt für die Lernprozesse Studierender im institutionell-organisierten Kontext der Hochschule. Damit sind Fragen des Lehrens und Lernens, von Studienstrukturen, der Hochschulentwicklung, des Verhältnisses von Hochschullehre und ihrer Funktion in der Gesellschaft, Fragen der Hochschule als Institution oder von Fachkulturen im Blick.

 

Die Herausgebenden haben für den facettenreichen Jahrgang 2021 ein Spektrum der drei Rubriken der Zeitschrift - Forschung, Praxis, Praxisforschung - zusammengestellt. Informieren Sie sich durch das "Spektrum" 2021: Bleiben Sie auf dem Laufenden und am Puls von Forschung und gelungener Praxis.

 

Alle Beiträge mit Archiv im Open Access finden Sie unter: wbv.de/die-hochschullehre


Zitiervorschlag

van den Berk, Ivo, Leschke, Jonas, Merkt, Marianne, Salden, Peter, Scholkmann, Antonia & Thielsch, Angelika (Hrsg.) (2022). Spektrum 2021. die hochschullehre, Jahrgang 7/2021. Bielefeld: wbv Publikation.