Schlagwortverzeichnis

ARTIKELDETAILS

Regine Mickler, Klaus Meisel

Bildungsraum Stadt

Aufgaben und Profil städtischer Volkshochschulen

E-Paper Einzelbeitrag:
DOI: 10.3278/HBV1303W026

Sie haben folgende Produkte zum Warenkorb hinzugefügt:

Zur Kasse 

Produktart
Einzelpreis
Anzahl
E-Paper Einzelbeitrag
lieferbar (Download)
Einzelpreis
kostenlos
Alle Preise inklusive MwSt. und zuzüglich Versandkosten.
Für elektronische Publikationen benötigen Sie eine geeignete Lese-Software oder ein geeignetes Lesegerät.
Beschreibung

Der Beitrag geht nach einem kurzen Überblick auf die Bedeutung der Volkshochschulen (1) am Beispiel der Münchner Volkshochschule der Frage nach, welche Aufgaben und welche Profilentwicklungsmöglichkeiten städtische Volkshochschulen im Zuge von Modernisierungs- und Entgrenzungsdebatten haben. Zunächst wird in aller Kürze die Besonderheit von städtischer Erwachsenenbildung aufgezeigt (2). Danach wird das Strukturprinzip der Kommunalität erläutert (3), um schließlich anhand konkreter Beispiele den Bildungsraum Stadt, wie ihn die Münchner Volkshochschule sieht, fördert und mitgestaltet, zu verdeutlichen. Schlussfolgernd kann festgehalten werden: Städtische Volkshochschulen sind zeitgemäße und unentbehrliche Einrichtungen der Erwachsenenbildung, weil es ihnen gelingt über die Erfüllung vielfältiger Aufgaben und die Entwicklung lokalspezifischer Programmprofile die kommunale Erwachsenenbildung zu fördern (4).


Zitiervorschlag

Meisel, K./Mickler, R.: Bildungsraum Stadt. Aufgaben und Profil städtischer Volkshochschulen. In: Hessische Blätter für Volksbildung 03/2013. Lernräume und Lernorte, S. 226-235, Bielefeld 2013. DOI: 10.3278/HBV1303W026

Die ganze Ausgabe als E-Paper

Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Lernräume und Lernorte
Hessische Blätter für Volksbildung 03/2013
Preis
kostenlos

E-Paper Einzelbeitrag

Hessischer Volkshochschulverband e.V. (Hg.)
Inhalt, Impressum
Rubrik: Inhalt
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 201-202
Preis
kostenlos
Peter Faulstich
Orte intentionalen Lernens
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 203-211
Preis
kostenlos
Gunter Weidenhaus
Relationale Raumkonzeptionen
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 212-219
Preis
kostenlos
Ulrich Deinet
Aneignungsprozesse im Sozialraum
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 220-225
Preis
kostenlos
Regine Mickler; Klaus Meisel
Bildungsraum Stadt
Aufgaben und Profil städtischer Volkshochschulen
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 226-235
Preis
kostenlos
Falko von Ameln
Lernort Heimvolkshochschule
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 236-242
Preis
kostenlos
Doris Lewalter; Annette Noschka-Roos
Lernort Museum
Tendenzen und Befunde
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 243-249
Preis
kostenlos
Nicole Hoffmann
Vom "zweckmäßigen Arbeitsraum" zur " positiven Lern atmosphäre"
Lernorte Erwachsener im Spiegel der Lernratgeber-L iteratur
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 250-257
Preis
kostenlos
Marion Fleige
Erwachsenenbildungswelten in den USA und in Deutsc hland
Vergleichende Beobachtungen zur sozialräumlichen B ildungspartizipation
Rubrik: Thema
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 258-268
Preis
kostenlos
Berichte
(mehrere Artikel)
Rubrik: Berichte
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 271-295
Preis
kostenlos
Rezensionen
(mehrere Artikel)
Rubrik: Rezensionen
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 296-299
Preis
kostenlos
Mitarbeiter/innen
Rubrik: Service
Creative Commons Lizenzvertrag

Seite 300
Preis
kostenlos