Bildungsräume in Bewegung
Perspektiven aus Wissenschaft, Wirtschaft und Praxis
Der Sammelband präsentiert bestehende Beispiele und Visionen namhafter Experten verschiedener Disziplinen. Die Verknüpfung von Praxisreflexionen und Wissensständen leistet einen wertvollen Beitrag zur Einrichtung und Neuordnung von Bildungsräumen.
In der Publikationsreihe 'In Bewegung' beschäftigt sich die Autostadt GmbH, die Kommunikationsplattform der Volkswagen AG, gemeinsam mit verschiedenen Herausgebern mit dem Thema Mobilität.
1 Entgrenzung des Lernens
Bildung zwischen Raum und Zeit (Horst W. Opaschowski)
Zukünfte institutionalisierter Bildung (Gerhard de Haan)
"Performance first"? Jugendkulturen, Öffentlichkeit, Medienkulturen und neue Bildungsräume (Klaus Siebenhaar)
Lernen aus Ortsbegegnungen (Jürgen Hasse)
2 Schule und außerschulische Lernorte
Der dritte Pädagoge (Reinhard Kahl)
Freiräume, die den Geist wach halten (Jürgen Mayer H.)
Bildungsräume zwischen Inszenierung und Aneignung (Karen van den Berg)
Schulraum - Klassenraum - Bildungsraum (Ingrid Kellermann/Christoph Wulf)
3 Vermittlung - Inszenierung - Vermarktung
Ästhetische Inszenierung des Wissens (Friedo Meger/Friedemann Stampa)
Identitätsgeneratoren. Notizen zur kuratorischen Praxis als Bildungsentität (Kai-Uwe Hemken)
Erlebnisorientierte Lernorte - die neue Rolle des Pädagogen in inszenierten Bildungsräumen (Renate Freericks)
Bildungsräume als Marketinginstrumente - Chancen und Risiken (Rainer Hartmann)
Autorenverzeichnis
weitere Infos
Die Deutsche Bildungslandschaft verändert sich: Vor dem Hintergrund der demografischen Entwicklung und der wachsenden Lebenserwartung wird das Lernen informeller und findet immer mehr außerhalb von Schule und Beruf statt. Tablets, Smartphones, Internet, Netzwerk und sozialer Raum schaffen neue Lernorte. Welche Konzepte von Bildungslandschaften sind vorstellbar? Welche Lern- und Vermittlungsräume sind schon Realität? Der aktuelle Band "Bildungsräume in Bewegung" aus der Autostadt-Reihe "In Bewegung" beleuchtet die Herausforderungen und Chancen aktueller Entwicklungen.
Wissenschaftler und Praktiker der Freizeit- und Zukunftsfor-schung entwickeln Szenarien für die Neuordnung von Bildungsräumen. Dabei verknüpfen sie interdisziplinäre Forschungsergebnisse mit Best-Practice-Beispielen aus Architektur, Anthropologie, Design, Kulturmanagement und -vermittlung. Mit der Verbindung von Praxisberichten und Wissensständen leistet "In Bewegung" einen grundlegenden Bei-trag zur Einrichtung von Bildungsräumen und regt den Dialog über die Perspektiven neuer Bildungsräume weiter an.
Der Band ist die zweite Publikation der Reihe "In Bewegung" zum Thema Mobilität & Bildung. Der erste Band präsentierte das Curriculum Mobilität an schulischen und außerschulischen Lernorten. Initiator der Reihe ¿In Bewegung¿ ist die Autostadt GmbH, die Kommunikationsplattform der Volkswagen AG, gemeinsam mit verschiedenen Herausgebern.