Schlagwortverzeichnis

ARTIKELDETAILS

Dörthe Herbrechter

(Welche) Werte orientieren?

Über Grundorientierungen des Leitungshandelns in Weiterbildungseinrichtungen

2016

Artikelnummer: DIE1602W41

E-Paper Einzelbeitrag:
DOI: 10.3278/DIE1602W41

Sie haben folgende Produkte zum Warenkorb hinzugefügt:

Zur Kasse 

Produktart
Einzelpreis
Anzahl
E-Paper Einzelbeitrag
lieferbar (Download)
Einzelpreis
kostenlos
Alle Preise inklusive MwSt. und zuzüglich Versandkosten.
Für elektronische Publikationen benötigen Sie eine geeignete Lese-Software oder ein geeignetes Lesegerät.
Beschreibung

Der Beitrag geht der Frage nach, welche Werte (verstanden als "Vorstellungen vom Wünschenswerten") für Leitungspersonen der Weiterbildung insbesondere im Umgang mit ihren Mitarbeitenden bedeutsam sind und inwiefern es aus ihrer Sicht gelingt, Wünschenswertes tatsächlich zu realisieren. Eine Re-Analyse von Interviews mit Leitungspersonen, die unter unterschiedlichen Rahmenbedingungen handeln, deutet darauf hin, dass unabhängig vom jeweiligen Kontext eine auf Mitbestimmung und Solidarität beruhende Zusammenarbeit für alle drei Leitungspersonen von besonderer Bedeutung ist. Ob sich die gewünschte Form der Zusammenarbeit allerdings auch als gelebte Praxis realisiert, scheint nicht nur eine Frage des individuellen Leitungshandelns, sondern auch eine Frage des Kontextes zu sein.


Die ganze Ausgabe als E-Paper

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 2/2016
Werte in der Erwachsenenbildung
Preis
kostenlos

E-Paper Einzelbeitrag

Inhalt
Rubrik: Inhalt
Seite 5
Preis
kostenlos
Blickpunkte
Rubrik: Blickpunkt
Preis
kostenlos
Herbrechter, Dörthe
(Welche) Werte orientieren?
Über Grundorientierungen des Leitungshandelns in Weiterbildungseinrichtungen
Rubrik: Thema
Seite 41-44
Preis
kostenlos
Brandt, Peter
Stichwort "Werte (in) der Erwachsenenbildung"
Rubrik: Thema
Seite 22-23
Preis
kostenlos
Brandt, Peter; Loreit, Franziska
"Wir müssen uns die Sache ein bisschen schwerer machen"
Im Gespräch mit Ingrid Schöll
Rubrik: Thema
Seite 24-27
Preis
kostenlos
Bernhardsson-Laros, Nils
Die Leerstelle schließen
Probleme und Perspektiven einer Berufsethik für die Erwachsenenbildung
Rubrik: Thema
Seite 28-31
Preis
kostenlos
Schneider, Nikolaus
Wir brauchen Grundsatzdebatten
Weiterbildungseinrichtungen und ihre Möglichkeiten, Werte bewusst zu machen
Rubrik: Thema
Seite 32-34
Preis
kostenlos
Douillet, Jacques
Wertevorstellungen bei LQW-Anwendern
Werte in Leitbildern testierter Weiterbildungseinrrichtungen
Rubrik: Thema
Seite 35-37
Preis
kostenlos
Pätzold, Henning; Ulitzsch, Andrea
Zweck und Mittel
Werteorientierungen in Leitbildern von Volkshochschulen zwischen Bildung und Wirtschaft
Rubrik: Thema
Seite 38-40
Preis
kostenlos
Schrader, Josef
Was tun?
Wertkonflikte in Veranstaltungen der Erwachsenenbildung
Rubrik: Thema
Seite 45-48
Preis
kostenlos