Schlagwortverzeichnis

ARTIKELDETAILS

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Harry Friebel

Weiterbildung in der postedukativen Gesellschaft?

2012

Artikelnummer: REP1202W015

E-Paper Einzelbeitrag:
DOI: 10.3278/REP1202W015

Sie haben folgende Produkte zum Warenkorb hinzugefügt:

Zur Kasse 

Produktart
Einzelpreis
Anzahl
E-Paper Einzelbeitrag
lieferbar (Download)
Einzelpreis
kostenlos
Alle Preise inklusive MwSt. und zuzüglich Versandkosten.
Für elektronische Publikationen benötigen Sie eine geeignete Lese-Software oder ein geeignetes Lesegerät.
Beschreibung

Der öffentliche Diskurs über die Unmöglichkeit der Nicht-Nutzung von Weiterbildung in der Moderne ist offensichtlich schon in die Lebensgeschichten der Subjekte integriert: "Ich will" Weiterbildung und "ich entscheide" über die Teilnahme. In unserer Hamburger Längsschnittstudie "Hamburger Biografie- und Lebenslaufpanel" (HBLP)1 wurde in Intensivinterviews die folgende Frage an die Sampleangehörigen gestellt: "Wie kommt man zur Weiterbildung?" Aus der Perspektive der Eigenlogik der Subjekte wurde dies entschieden selbstreferenziell mit zwei korrespondierenden Argumentationsaspekten beantwortet.


Zitiervorschlag

Friebel, H.: Weiterbildung in der postedukativen Gesellschaft?. In: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 02/2012. System und Systemsteuerung in der Erwachsenenbildung, S. 15-29, Bielefeld 2012. DOI: 10.3278/REP1202W015

Die ganze Ausgabe als E-Paper

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 02/2012
System und Systemsteuerung in der Erwachsenenbildung
Preis
kostenlos

E-Paper Einzelbeitrag

Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Impressum, Inhalt, Abstracts
Rubrik: Inhalt
Seite 2-8
Preis
kostenlos
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Gonon, Philipp
Editorial
Rubrik: Editorial
Seite 9-11
Preis
kostenlos
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Friebel, Harry
Weiterbildung in der postedukativen Gesellschaft?
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Seite 15-29
Preis
kostenlos
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Mülheims, Kirsten; Reichart, Elisabeth
Bildungsberichterstattung als Steuerungsinstrument für die Weiterbildung?
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Seite 30-42
Preis
kostenlos
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Aust, Kirsten; Schmidt-Hertha, Bernhard
Qualitätsmanagement als Steuerungsinstrument im Weiterbildungsbereich
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Seite 43-55
Preis
kostenlos
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Gnahs, Dieter; Weiß, Christina
Weiterbildungssteuerung auf kommunaler Ebene
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Seite 56-69
Preis
kostenlos
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Rosenbladt, Bernhard von
Schriftschwäche als Handicap
Zur sozialen Verortung des funktionalen Analphabetismus in Deutschland
Rubrik: Forum
Seite 73-89
Preis
kostenlos
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Rezensionen
Rubrik: Rezensionen
Seite 93-106
Preis
kostenlos
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Autorinnen und Autoren
Rubrik: Autorinnen und Autoren
Seite 107-108
Preis
kostenlos
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE) (Hg.)
Call for papers
Rubrik: Call for Papers
Seite 109-110
Preis
kostenlos