Reihenverzeichnis
- Aktuelles aus Erwachsenen- und Weiterbildung
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- Altern - Bildung - Gesellschaft
- Architekturvermittlung und Baukulturelle Bildung
- Artificium - Schriften zu Kunst und Kunstvermittlung
- Basiswissen Grundschule
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- Cultura italiana in contesto europeo
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- Edition Anthropos Heilpädagogik und Sozialtherapie aus anthroposophischen Perspektiven
- Erwachsenen- und Weiterbildung. Befunde - Diskurse - Transfer
- Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Grundlagen & Theorie
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- Forum Bildungsethik
- Forum Europa/Brückenschlag - Die Harald-Koch-Buchreihe der Auslandsgesellschaft NRW
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- GEW-Materialien aus Hochschule und Forschung
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- Higher Education in Africa and Southeast Asia
- Hochschulweiterbildung in Theorie und Praxis
- IAB-Bibliothek
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- Internationales Handbuch der Berufsbildung - Monografien-Reihe
- Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung
- Kritische Pädagogik - Eingriffe und Perspektiven
- Kunst und Bildung
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- Länderporträts
- Lehren und Lernen mit behinderten Menschen
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- Öffentliche Pädagogik - Bildung für Individuum und Gesellschaft
- Pädagogik: Perspektiven und Theorien
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- Qualifikationen erkennen - Berufe gestalten
- Schriften zur Körperbehindertenpädagogik
- Schriften zur Pädagogik bei Geistiger Behinderung
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- Studientexte Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik
- Studientexte für Erwachsenenbildung
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- Texte zur Kulturkritik
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- Wirtschaft und Bildung
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Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis
ARTIKELDETAILS
Diversität und lebenslanges Lernen
Aufgaben für die organisierte Weiterbildung
2016, 238 Seiten
Band-Nr.: 26
Reihe: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis
Artikelnummer: 6004500
Lehr- und Lernangebote entwickeln
Sensibilisierung für das Thema Diversität/gesellschaftliche Vielfalt
Die Beiträge des Tagungsbandes präsentieren Forschungsergebnisse zu verschiedenen Aspekten der Theorie, Gestaltung und Organisation diversitätsbewusster Bildungsangebote für die Erwachsenenbildung.
Nach verschiedenen Beiträgen zum Konzept der Diversität in der Erwachsenenbildung beschäftigen sich die Autorinnen und Autoren mit Erkenntnissen aus der Weiterbildungs-, Arbeits- und Organisationsforschung zur Diversität. Daraus entwickeln sie Anforderungen an die organisatorischen Rahmenbedingungen, die Organisations- und Personalentwicklung und die Konzeption von Bildungsangeboten.
"Das Buch zeigt forschungs- und praxisorientiert ein Spektrum von Problemstellungen und Lösungsvorschlägen,
bezogen auf die Aktualität sozialer Diversität. Es ist besonders für Angebotsplanung und Management in der Erwachsenenbildung mit öffentlicher Verantwortung von Interesse."
Werner Lenz, Die österreichische Volkshochschule, 01-2017
Dollhausen, K./Muders, S. (Hg.): Diversität und lebenslanges Lernen. Aufgaben für die organisierte Weiterbildung. Bielefeld 2016. ISBN: 978-3-7639-5633-3
Weitere InfosPostkartePressetextWebsite
Prof.in Dr.in Karin Dollhausen ist Leiterin des Programms "Organisation und Management" im Forschungs- und Entwicklungszentrum des DIE in Bonn und Professorin für Erwachsenenbildung an der Philipps-Universität Marburg.
Sonja Muders ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Programm "Organisation und Management" im DIE.