Vielfalt in Schule einen Raum geben
Strukturen, Rahmenbedingungen, Qualitätskriterien
Mit dieser Checkliste werden Verantwortliche für Schulen - Träger, Schulleitungen und Lehrkräfte - dabei unterstützt, geeignete Strukturen und Rahmenbedingungen zu schaffen, die dazu beitragen, den Unterricht besser auf die unterschiedlichen Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern und von Lehrkräften abzustimmen. Bauliche, materielle und konzeptionelle Qualitätsmerkmale für Schulen werden benannt, anhand deren Verantwortliche ihre eigenen Möglichkeiten vor Ort hinterfragen und gegebenenfalls verändern können. Die Checkliste „Vielfalt in Schule einen Raum geben" ist ein Service der Bildungsunternehmen und Organisationen im Didacta Verband.
1 Außengelände und Schulgebäude
2 Räume und Raumausstattung
3 Rahmenbedingungen für äußere und innere Differenzierung
4 Lehr- und Lernmaterialien
5 Digitale Ausstattung/IT
6 Rahmenbedingungen für Projektarbeit und fächerübergreifende Zusammenarbeit
7 Rahmenbedingungen für die Zusammenarbeit mit außerschulischen Lernorten
2 Räume und Raumausstattung
3 Rahmenbedingungen für äußere und innere Differenzierung
4 Lehr- und Lernmaterialien
5 Digitale Ausstattung/IT
6 Rahmenbedingungen für Projektarbeit und fächerübergreifende Zusammenarbeit
7 Rahmenbedingungen für die Zusammenarbeit mit außerschulischen Lernorten