Autorinnen und Autoren
Der Sammelband stellt eine Auswahl innovativer, digitaler und internationaler Ansätze und Maßnahmen hochschulischen Lehrens und Lernens in den Ingenieurwissenschaften vor, in denen technologische und didaktischer Forschung verknüpft wurden. Er entstand im Rahmen des Projekts "Exzellentes Lehren und Lernen in den Ingenieurwissenschaften" (ELLI). Das Verbundprojekt der RWTH Aachen, der Ruhr-Universität Bochum sowie der Technischen Universität Dortmund wurde innerhalb des Qualitätspakts Lehre durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert.
Die Bandbreite der im Projekt realisierten Ansätze und Maßnahmen, die sich in das Gesamtbild der Entwicklung von Studium und Lehre in den Ingenieurwissenschaften einfügen, spiegelt sich in den Beiträgen wider.
Das Themenspektrum reicht dabei von Remote-Laboren und virtuellen Lernwelten über Internationalisierung und Auslandsmobilität, Entrepreneurship, Förderung von aktiver und kompetenter Studienverlaufsgestaltung und übergreifende Kompetenzentwicklung bis zur Professionalisierung von Lehrenden. Die sechs themenbezogenen Kapitel setzen sich aus Einzelbeiträgen zusammen, die sich jeweils einer spezifischen Problemstellung oder Forschungsfrage widmen, die Lösungsansätze begründen und die Umsetzung beschreiben. "Lessons Learned" bieten jeweils zusammenfassend konkrete Anregungen für den Transfer an andere Hochschulen.
In einer digitalen Toolbox sind die Lehr-/Lerntools des Projektes frei zugänglich.
Die Bandbreite der im Projekt realisierten Ansätze und Maßnahmen, die sich in das Gesamtbild der Entwicklung von Studium und Lehre in den Ingenieurwissenschaften einfügen, spiegelt sich in den Beiträgen wider.
Das Themenspektrum reicht dabei von Remote-Laboren und virtuellen Lernwelten über Internationalisierung und Auslandsmobilität, Entrepreneurship, Förderung von aktiver und kompetenter Studienverlaufsgestaltung und übergreifende Kompetenzentwicklung bis zur Professionalisierung von Lehrenden. Die sechs themenbezogenen Kapitel setzen sich aus Einzelbeiträgen zusammen, die sich jeweils einer spezifischen Problemstellung oder Forschungsfrage widmen, die Lösungsansätze begründen und die Umsetzung beschreiben. "Lessons Learned" bieten jeweils zusammenfassend konkrete Anregungen für den Transfer an andere Hochschulen.
In einer digitalen Toolbox sind die Lehr-/Lerntools des Projektes frei zugänglich.
Beiträge
Open Access
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Vorbereitung der Ingenieurlehre auf die Industrie 4.0
ein Erfahrungsbericht für Lehrende in den Ingenieurwissenschaften
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Warum in die Ferne schweifen?
Strategien zur Förderung internationaler Mobilität von Ingenieurstudierenden
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GoING Abroad
Informationsprogramm zur frühzeitigen Beratung zu Auslandsaufenthalten im Ingenieurstudium
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Internationalisierung in den Ingenieurwissenschaften
Digitale Vorbereitung internationaler Studierender auf Laborarbeit in Deutschland
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Den Innovationsgeist wecken: Anforderungen und Erfahrungen
Vermittlung eines Entrepreneurial Spirit an Ingenieurstudierende
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Talente fördern - Hochschulzugänge ebnen: Beratungs- und Informationsangebote
Potentialförderung und Profilbildung in den Ingenieurwissenschaften
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"Not in my backyard!"
Seminar zur Öffentlichkeitsbeteiligung bei Industrie- und Infrastrukturprojekten
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Fortbildungen für INGs
Bedarfsorientierte Professionalisierungsangebote für Promovierende und Lehrende
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Bibliografische Angaben
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 03.12.2020
- Umfang: 6 Seiten
- Artikelnr: 6004805w277
- ISBN (Print): 9783763962150
- ISBN E-Book (PDF): 9783763966073
- DOI (E-Book): 10.3278/6004805w277
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis: