Gemeinsam für Open Access in Social Sciences und Humanities – Aufruf zur Unterstützung der Enable!-Community   

Die Enable!-Community tritt an, um eine Open-Access-Publikationskultur in den Social Sciences und Humanities (SSH: Sozial- und Geisteswissenschaften) zu entwickeln, die von allen Akteuren getragen wird. In einem Mission-Statement rufen Verlage, Institutionen und Wissenschaftler:innen zur aktiven Unterstützung des Projektes Enable!.

wbv Publikation unterstützt die Initiative seit 2019 und gehört zu den Erstunterzeichnern des Mission Statement vom 25.5.2020.

Mission Statement der Enable!-Community

Neu im Open Access

ARTIKELDETAILS

DEAE (Hg.)
Sabine Digel

Das Online-Fall-Laboratorium

Ein netzgestützter Lernraum z.Kompetenzentwicklung von Lehrenden, Trainern und Beratern

E-Paper Einzelbeitrag:
DOI: 10.3278/FEB1202W046

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Beschreibung

1. Ausgangsbasis

2. Aufbau und Nutzung des Online-Fall-Laboratoriums

3. Erfahrungswerte aus der Praxis

4. Fazit und Ausblick


SchlagwörterFallarbeit

Zitiervorschlag

Digel, S.: Das Online-Fall-Laboratorium. Ein netzgestützter Lernraum z.Kompetenzentwicklung von Lehrenden, Trainern und Beratern. In: forum erwachsenenbildung 02/2012. Bildungs- und Kulturraum Europa, S. 46-49, Bielefeld 2012. DOI: 10.3278/FEB1202W046

Die ganze Ausgabe als E-Paper

DEAE (Hg.)
forum erwachsenenbildung 02/2012
Bildungs- und Kulturraum Europa
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Inhalt
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Editorial
Rubrik: Editorial
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Seite 3
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DEAE (Hg.)
Arbeitsfelder, vor Ort und Standpunkte
(mehrere Artikel)
Rubrik: Evangelische Erwachsenenbildung EEB
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Seite 6-17
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Schorlemmer, Friedrich
"Wittenberg war nicht der Anfang und nicht das Ende"
Die Reformationsdekade als Selbstbesinnung des Protestantismus
Rubrik: Thema
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Seite 18-24
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DEAE (Hg.)
Stückrath, Katrin
Comenianische Herausforderungen für europäische Bildung
Rubrik: Thema
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Seite 25-26
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DEAE (Hg.)
Schreiner, Peter
Kirchen der Reformation als Akteure im Europäischen Bildungsraum
Rubrik: Thema
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Seite 27-31
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DEAE (Hg.)
Giegold, Sven
Menschenwürde, Gerechtigkeit und Demokratie
Normative und politische Grundlagen Europas
Rubrik: Thema
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Seite 32-39
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DEAE (Hg.)
"Erasmus für alle"
Einige Punkte, die aus Sicht des DARE-Netzwerkes in Betracht gezogen werden sollten
Rubrik: Bildung kompakt
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Seite 40-42
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DEAE (Hg.)
Fachliteratur über drei Etagen
DIE-Bibliothek lädt ein in großzügige Räumlichkeiten
Rubrik: Bildung aktuell
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Seite 43-49
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DEAE (Hg.)
Das Archiv Frau und Musik - Internationale Forschungsstätte
Rubrik: Bildung aktuell
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Seite 44-45
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DEAE (Hg.)
Digel, Sabine
Das Online-Fall-Laboratorium
Ein netzgestützter Lernraum z.Kompetenzentwicklung von Lehrenden, Trainern und Beratern
Rubrik: Distance Learning
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Seite 46-49
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DEAE (Hg.)
Service
(mehrere Artikel)
Rubrik: Service
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Seite 50-58
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