Seit 2009 engagiert sich wbv Publikation im Open Access. Stetig hat sich unser Leistungsportfolio entwickelt. In dieser kleinen Broschüre stellen wir Ihnen unsere Erfolgsgeschichte von damals bis heute vor.

Open Access bei wbv Publikation

OAdineOpen Access disziplinorientiert und nachhaltig ermöglichen

Die Finanzierung von Open-Access-Publikationen

  • braucht eine Disziplinorientierung, weil nur hierdurch langfristig eine Verbindlichkeit und die Beteiligung der Community gegeben sind.
  • über Dritte steigt signifikant, wenn die finanzielle Beteiligung der Autor:innen entfällt.

Für die flächendeckende Transformation hin zu Open-Access-Publikationen in den Geistes- und Sozialwissenschaften braucht es eine Finanzierung, die sich nicht am Standort der Universität, sondern an den Autor:innen und Herausgebenden in ihren jeweiligen Disziplinen und deren spezifischen Publikationsbedarfen orientiert.

Über das BMBF-geförderte Projekt Open Access disziplinorientiert und nachhaltig ermöglichen (OAdine) möchte wbv Publikation langfristig die Infrastruktur für eine dauerhafte community-basierte Finanzierung von Open-Access-Publikationen schaffen, bei der die Autorenbeiträge künftig entfallen.

Das Projekt OAdine stellt sich vor ...

Joachim Höper

 "Wir freuen uns sehr, dass wir mit Unterstützung des BMBF unser langjähriges Engagement für mehr Disziplinorientierung in der Open-Access-Finanzierung weiter in der Community etablieren können. Nach unseren Erfahrungen mit dem Finanzierungsmodell für die wbv OpenLibrary ist das der nächste Schritt zu einem offenen, wissenschafts- und bibliotheksfreundlichen Publizieren in den Geistes- und Sozialwissenschaften."

Joachim Höper, Geschäftsleitung wbv Publikation

Neu im Open Access

ARTIKELDETAILS

Paul Ciupke, Norbert Reichling (Hg.)

Versachlichen - Deuten - Gegensteuern

Hans Tietgens und die politische Erwachsenenbildun g

2022, 236 Seiten

Artikelnummer: 6004825w

Creative Commons Lizenzvertrag
Versachlichen - Deuten - Gegensteuern von Norbert Reichling (Hg.); Paul Ciupke (Hg.) steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
Buch:
ISBN: 9783763962501
E-Book (PDF):
ISBN: 9783763970100
DOI: 10.3278/6004825w

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Beschreibung

  • Gegensteuern als didaktisches Prinzip

    Tietgens als Vordenker und Impulsgeber


Die Entwicklung der politischen Erwachsenenbildung in der Bundesrepublik Deutschland ist eng verbunden mit Hans Tietgens. Er war in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts Impulsgeber für die inhaltlichen Zusammenhänge, das Selbstverständnis und die Zielgruppenorientierung in der politischen Bildungsarbeit mit Erwachsenen und für Erwachsene. Sein Lebenswerk, geprägt durch sein nüchternes und undogmatisches Denken, ist auch heute noch aktuell und hat spürbaren Einfluss auf die politische Jugend- und Erwachsenenbildung.

 

In diesem Sammelband zum 100. Geburtstag würdigen namhafte Autorinnen und Autoren Tietgens als Vordenker der politischen Erwachsenenbildung in Deutschland. Dabei werden Parallelen zu verschiedenen Nachbardisziplinen deutlich: Schulpädagogik, Kulturpolitik und Entwicklung der politischen Kultur.


Zitiervorschlag

Ciupke, Paul & Reichling, Norbert (2022). Versachlichen - Deuten - Gegensteuern. Hans Tietgens und die politische Erwachsenenbildung (1. Aufl.). Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/6004825w

Weitere InfosWebsite

Autor:in/Herausgeber:in

Dr. Paul Ciupke (* 1953) ist ein deutscher Erwachsenenbildner und Bildungshistoriker. Bis 2020 war er Mitherausgeber der Fachzeitschrift "Außerschulische Bildung" im Auftrag des bundesweiten Arbeitskreises deutscher Bildungsstätten sowie bis 2018 Mitglied der Arbeitsgruppe "Grundsatzfragen der Politischen Bildung" des Bundesausschuss politische Bildung (bap).

 

Dr. Norbert Reichling (*1952) ist ein deutscher Sozialwissenschaftler und politischer Erwachsenenbildner. Er war bis 2018 Mitglied des Leitungsteams des Bildungswerks der Humanistischen Union NRW. Als Lehrbeauftragter der Universitäten Duisburg-Essen und Dortmund arbeitet und publiziert er u. a. zur Gegenwart und Geschichte der Erwachsenenbildung, der politischen Bildung, zu Weiterbildungspolitik, Gedenkstättenpädagogik, jüdischer Geschichte und Geschichtskultur.

Gemeinsam für Open Access in Social Sciences und Humanities – Aufruf zur Unterstützung der Enable!-Community   

Die Enable!-Community tritt an, um eine Open-Access-Publikationskultur in den Social Sciences und Humanities (SSH: Sozial- und Geisteswissenschaften) zu entwickeln, die von allen Akteuren getragen wird. In einem Mission-Statement rufen Verlage, Institutionen und Wissenschaftler:innen zur aktiven Unterstützung des Projektes Enable!.

wbv Publikation unterstützt die Initiative seit 2019 und gehört zu den Erstunterzeichnern des Mission Statement vom 25.5.2020.

Mission Statement der Enable!-Community