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ARTIKELDETAILS

Caroline Duncker-Euringer

Das Grundbildungsverständnis der öffentlichen Bild ungsverwaltung

Definitionen, Interessen und Machtverhältnisse

2016, 275 Seiten

Band-Nr.: 33

Reihe: Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung

Artikelnummer: 14/1134w

Creative Commons Lizenzvertrag
Das Grundbildungsverständnis der öffentlichen Bild ungsverwaltung von Caroline Duncker-Euringer steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
Buch:
ISBN: 9783763957989
E-Book (PDF):
ISBN: 9783763957996

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Beschreibung

  • Blick in Entscheidungsstrukturen

    Zur subjektiven Interpretation von Grundbildung


Was zur Grundbildung für Erwachsene gehört, ist nicht eindeutig definiert. Dies stellt eine problematische Lücke dar, denn Grundbildung ist eine gesellschaftliche Aufgabe, die öffentlich finanziert wird. Die Autorin beschreibt das Grundbildungsverständnis der öffentlichen Bildungsverwaltung und seinen Einfluss auf Finanzierungs- und Förderentscheidungen. In der Dissertation wird analysiert, was Angehörige der Bildungsverwaltung unter Grundbildung verstehen und wie sie dies begründen. Auf Grundlage von Interviews erforscht die Autorin das Spannungsfeld zwischen gesellschaftlicher Aufgabe, öffentlicher Finanzierung und verwaltungsinternen bzw. politischen Interessen und Machstrukturen.


Weitere InfosPressetext

Autor:in/Herausgeber:in

Dr.in Caroline Euringer (Jg. 1986) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Lebenslanges Lernen der Universität Hamburg.