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ARTIKELDETAILS

Gerhart Hölbling

Erfolgskonzept für Mobilität, Transparenz und Durchlässigkeit?

Leistungspunkte im tertiären Bereich und in der Berufsbildung

Einzelner Beitrag

2012

Reihe: Wirtschaft und Bildung

Artikelnummer: 6004066w191

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Erfolgskonzept für Mobilität, Transparenz und Durchlässigkeit? von Hölbling, Gerhart steht unter einer Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz.
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DOI: 10.3278/6004066w191

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Beschreibung

Ein System von Leistungspunkten soll europaweit die Bildungssysteme transparenter machen, ihre Durchlässigkeit erhöhen und Mobilität fördern. Im Hochschulbereich liegen zu diesem Vorhaben bereits auswertbare Erfahrungen vor: positive wie weniger positive. Für die berufliche Bildung wird in Deutschland gerade ein Kreditpunktesystem auf einen noch ungewissen Weg gebracht. Dieser Artikel skizziert die verschiedenen Ausgangspunkte, Zielsetzungen und Konzepte der beiden Kreditpunktesysteme und analysiert deren Potenziale und mögliche Problemfelder.


Zitiervorschlag

Hölbling, G.: Erfolgskonzept für Mobilität, Transparenz und Durchlässigkeit? Leistungspunkte im tertiären Bereich und in der Berufsbildung. Bielefeld 2012. DOI: 10.3278/6004066w191

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Das Projekt EDGE - Anrechnung ermöglichen, Berufsbildung weiterentwickeln
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Weber, Susanne
Mehr Durchlässigkeit im Bildungssystem durch Anrechnung
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Hölbling, Gerhart
Erfolgskonzept für Mobilität, Transparenz und Durchlässigkeit?
Leistungspunkte im tertiären Bereich und in der Berufsbildung
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Seite 191-206
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