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ARTIKELDETAILS
2016
Artikelnummer: DIE1602W045
E-Paper Einzelbeitrag:
DOI: 10.3278/DIE1602W045
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Beschreibung
Im Zentrum des Beitrags steht der Umgang mit Wertkonflikten in Lehr-Lern-Situationen der Erwachsenen- und Weiterbildung vor dem Hintergrund aktueller gesellschaftlicher Herausforderungen. Anhand der Darstellung und Interpretation eines Fallbeispiels aus einem Integrationskurs werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie Lehrende auf ein pädagogisch angemessenes und ethisch begründetes Handeln vorbereitet werden können.
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DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 2/2016
Werte in der Erwachsenenbildung
Preis
kostenlosE-Paper Einzelbeitrag
Inhalt
Rubrik: Inhalt
Seite 5
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Seite 5
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kostenlosBlickpunkte
Rubrik: Blickpunkt
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Preis
kostenlosHerbrechter, Dörthe
(Welche) Werte orientieren?
Über Grundorientierungen des Leitungshandelns in Weiterbildungseinrichtungen
Rubrik: Thema
Seite 41-44
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Rubrik: Thema
Seite 41-44
Preis
kostenlosBrandt, Peter
Stichwort "Werte (in) der Erwachsenenbildung"
Rubrik: Thema
Seite 22-23
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Rubrik: Thema
Seite 22-23
Preis
kostenlosBrandt, Peter; Loreit, Franziska
"Wir müssen uns die Sache ein bisschen schwerer machen"
Im Gespräch mit Ingrid Schöll
Rubrik: Thema
Seite 24-27
"Wir müssen uns die Sache ein bisschen schwerer machen"
Im Gespräch mit Ingrid Schöll
Rubrik: Thema
Seite 24-27
Preis
kostenlosBernhardsson-Laros, Nils
Die Leerstelle schließen
Probleme und Perspektiven einer Berufsethik für die Erwachsenenbildung
Rubrik: Thema
Seite 28-31
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Probleme und Perspektiven einer Berufsethik für die Erwachsenenbildung
Rubrik: Thema
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Preis
kostenlosSchneider, Nikolaus
Wir brauchen Grundsatzdebatten
Weiterbildungseinrichtungen und ihre Möglichkeiten, Werte bewusst zu machen
Rubrik: Thema
Seite 32-34
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Rubrik: Thema
Seite 32-34
Preis
kostenlosDouillet, Jacques
Wertevorstellungen bei LQW-Anwendern
Werte in Leitbildern testierter Weiterbildungseinrrichtungen
Rubrik: Thema
Seite 35-37
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Werte in Leitbildern testierter Weiterbildungseinrrichtungen
Rubrik: Thema
Seite 35-37
Preis
kostenlosPätzold, Henning; Ulitzsch, Andrea
Zweck und Mittel
Werteorientierungen in Leitbildern von Volkshochschulen zwischen Bildung und Wirtschaft
Rubrik: Thema
Seite 38-40
Zweck und Mittel
Werteorientierungen in Leitbildern von Volkshochschulen zwischen Bildung und Wirtschaft
Rubrik: Thema
Seite 38-40
Preis
kostenlosSchrader, Josef
Was tun?
Wertkonflikte in Veranstaltungen der Erwachsenenbildung
Rubrik: Thema
Seite 45-48
Was tun?
Wertkonflikte in Veranstaltungen der Erwachsenenbildung
Rubrik: Thema
Seite 45-48
Preis
kostenlos