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Mitte

2010

Artikelnummer: DIE1004WS

E-Paper Einzelbeitrag:
DOI: 10.3278/DIE1004WS

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Beschreibung

Ohne innere Bewegung gelingt Lernen schlechter, mit körperlicher Bewegung besser. Lernen wiederum bewegt den Menschen, oft zu neuen Ufern. Dem Zusammenhang von Lernen und Bewegung widmet sich das nächste DIE-Forum, die zentrale Fachveranstaltung des DIE für Wissenschaft, Praxis und Politik. Begleitend erscheint wie immer eine Ausgabe von DIE. Darin: Lernen und Bewegung - kognitionspsychologisch und neurowissenschaftlich. Zickzack-Lernen. Bewegung und Erlebnis. Innere Bewegung als Motor und Katalysator. Bildung im Fluss.


Zitiervorschlag

Mitte. In: DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 4/2010. Kopf oder Zahl. Evidenzbasiert steuern, Bielefeld 2010. DOI: 10.3278/DIE1004WS

Die ganze Ausgabe als E-Paper

Nuissl von Rein, Ekkehard (Hg.)
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 04/2010
Kopf oder Zahl. Evidenzbasiert steuern
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E-Paper Einzelbeitrag

Inhalt
Rubrik: Inhalt
Seite 5
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Mitte
Rubrik: Blickpunkt
Preis
kostenlos
Nuissl von Rein, Ekkehard
Größenordnung
Rubrik: Vorsätze
Seite 3
Preis
kostenlos
Szene
(mehrere Artikel)
Rubrik: Magazin
Seite 6-15
Preis
kostenlos
Service
Rubrik: Magazin
Seite 15-17
Preis
kostenlos
DIE
(mehrere Artikel)
Rubrik: Magazin
Seite 18-21
Preis
kostenlos
Reich-Claassen, Jutta; Tippelt, Rudolf
Stichwort "Evidenzbasierung"
Rubrik: Thema
Seite 22-23
Preis
kostenlos
Brandt, Peter
Evidenzen und ihre Grenzen
Mit dem wissenschaftlichen Direktor des DIE im Gespräch über Köpfe und Zahlen
Rubrik: Thema
Seite 24-27
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Koch, Lutz
Messbarkeit als Norm
Warum quantitativ empirische Forschung nicht neutral ist
Rubrik: Thema
Seite 28-29
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Buchhaas-Birkholz, Dorothee
Die "Empirische Wende" in Bildungspolitik und Bildungsforschung
Zum Paradigmenwechsel des BMBF in der Forschungsförderung
Rubrik: Thema
Seite 30-33
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Rosenbladt, Bernhard von
Vom Erkenntniswert der Vogelperspektive
Weiterbildung in Zahlen am Beispiel von BSW und AES
Rubrik: Thema
Seite 34-38
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Heuer, Klaus
IQ - die Zahl fürs Köpfchen
Der HAWIE Intelligenztest aus dem Archiv des DIE
Rubrik: Thema
Seite 39
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Weinrauch, Wolfgang
Referenzen und Impulse
Vom Nutzen empirischer Weiterbildungsdaten in der Praxis
Rubrik: Thema
Seite 40-41
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Jütten, Stefanie; Lindemann, Barbara; Mania, Ewelina; Rosenstiel, Tatjana von
Basisqualifikation für die Alphabetisierungs- und Grundbildungsarbeit
Die Fortbildung des Verbundprojekts "Pro Grundbildung" als Beitrag zur Professionalisierung
Rubrik: Thema
Seite 42-45
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Kliche, Thomas; Post, Manuela; Wormitt, Kathrin
Gesundheitsförderung durch Erwachsenenbildung
Wirkungen der Entspannungs- und Stressbewältigungsangebote an den Volkshochschulen
Rubrik: Forum
Seite 46-48
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English Summaries
Rubrik: Summaries
Seite 49
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Nachwörter
Rubrik: Nachwörter
Seite 50
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