Verzeichnis der Autor:innen und Herausgebenden

ARTIKELDETAILS

Aladin El-Mafaalani, Patricia Heufers

Praxis- oder Wissenschaftsorientierung?

Zur Steuerung der Wissensvermittlung in der universitären Weiterbildung

2011

Artikelnummer: REP1103W061

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DOI: 10.3278/REP1103W061

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Beschreibung

Der Beitrag fasst die Ergebnisse einer Fallstudie zusammen, in der zwei Weiterbildungsstudiengänge an Universitäten vergleichend analysiert werden. Dabei wird untersucht, inwieweit die Wissensvermittlung in der Lehre mit der Steuerung der Studiengänge zusammenhängt. Es wird herausgestellt, dass in dem einen Studiengang ein instrumenteller Umgang mit Wissen und eine marktförmige Steuerung des Studiengangs zusammenkommen, während Wissen in dem anderen Studiengang reflexiv vermittelt wird und es sich eher um akademische Selbststeuerung handelt.


Zitiervorschlag

El-Mafaalani, A./Heufers, P.: Praxis- oder Wissenschaftsorientierung? Zur Steuerung der Wissensvermittlung in der universitären Weiterbildung. In: REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 03/2011. Partizipation und Alphabetisierung/Grundbildung, S.

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Christiane, Schiersmann; Ekkehard, Nuissl von Rein; Gruber, Elke (Hg.)
REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 03/2011
Partizipation und Alphabetisierung/Grundbildung
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Inhalt
Rubrik: Inhalt
Seite 3-4
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Gruber, Elke; Tröster, Monika
Editorial
Rubrik: Editorial
Seite 9-12
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Pape, Natalie
Politische Partizipation aus der Sicht funktionaler Analphabet/inn/en
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Seite 15-23
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Grotlüschen, Anke; Riekmann, Wibke
Konservative Entscheidungen - Größenordnung des funktionalen Analphabetismus in Deutschland
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Seite 24-35
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Pabst, Antje; Zeuner, Christine
Literalität als soziale Praxis - Bedeutungen von Schriftsprachlichkeit
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Seite 36-47
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Bauer, Ullrich; Drucks, Stephan; Hastaoglu, Tugba
Wer ist bildungsarm? Zu einer Idealtypologie des funktionalen Analphabetismus
Rubrik: Beiträge zum Schwerpunktthema
Seite 48-58
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El-Mafaalani, Aladin; Heufers, Patricia
Praxis- oder Wissenschaftsorientierung?
Zur Steuerung der Wissensvermittlung in der universitären Weiterbildung
Rubrik: Forum
Seite 61-71
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Fleige, Marion
Kulturen der Nutzenpositionierung - Durch Wissen zu veränderten Lernentscheidungen
Rubrik: Forum
Seite 72-81
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Döring, Ottmar; Jütte, Wolfgang; Nolda, Sigrid; Reischmann, Jost; Röbken, Heinke; Schüßler, Ingeborg
Rezensionen
Rubrik: Rezensionen
Seite 85-93
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Autorenverzeichnis Beiträge und Rezensionen
Rubrik: Autorinnen und Autoren/Gutachter
Seite 94-95
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Call for Papers
Rubrik: Call for Papers
Seite 96
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