Kulturelle Bildung ist ein Top-Thema im öffentlichen kultur- und bildungspolitischen Diskurs. Der Beitrag betont den Stellenwert Kultureller Bildung in seiner gesellschaftsintegrativen Funktion und verweist auf die wichtigen persönlichkeitsbildenden Dimensionen im Kontext lebenslangen Lernens und im Erfahren eigener kultureller Praxis. Zugleich aber leidet der Bereich der Kulturellen Bildung an Unterfinanzierung und weist im Blick auf Wirkungsanalysen ein Forschungsdefizit auf.